GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YÖNSS047 | YELKEN VE RÜZGÂR SÖRFÜ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı; öğrencilere, sörf branşına ait teknik malzeme ve ekipmanları kullanarak, rüzgâr sörfüne özgü temel teknikleri ve yelken sporuna ilişkin temel teknikleri uygulama becerisi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
xxx
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yelken ve rüzgar sörfü sporuna ilişkin temel kavramları tanımlar. |
| 2 | Yelken ve rüzgar sörfü branşlarına ait teknik malzeme ve ekipmanları bilir. |
| 3 | Rüzgârların isimlendirilmesi ve rüzgâr şiddetlerini bilir. |
| 4 | Yelken ve rüzgar sörfü branşlarına özgü teknikleri ve alıştırmaları öğrenir. |
| 5 | Yelken ve rüzgar sörfü branşlarına özgü teknikleri ve alıştırmaları uygular. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dersin içeriği; sörf branşına ait kavramlar, rüzgâr sörfü, güvenlik ve sörfte ilk yardım, rüzgâr çeşitleri, sörf branşına özgü teknikler, yelken sporunun tarihi gelişimi ve yelken ile ilgili temel kavramlar, yelken sporu yarış kuralları, yelkende kıyafetlerin önemi ve kullanımı, rüzgârların isimlendirilmesi, rüzgâr şiddetleri, yelkenli teknelerde ilerleme prensibi konularını kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Yelken ve sörf branşlarına ait temel kavramlar. | |||
| 2 | Rüzgâr çeşitleri ve genel rüzgâr yönleri ile ilgili bilgiler. | |||
| 3 | Güvenlik önlemleri ve ilk yardım teknikleri ve uygulama alıştırmaları. | |||
| 4 | Rüzgâr sörfünde kullanılan malzemelerin seçimi, hazırlanışı, yelken ile tahtanın montajı ve uygulama çalışmaları. | |||
| 5 | Yelkende düğümler ve kullanım alanları, uygulama çalışmaları. | |||
| 6 | Tekne sınıfları ve kısımları ve uygulama çalışmaları. | |||
| 7 | Yelkenli teknelerde ilerleme prensibi ve uygulama çalışmaları. | |||
| 8 | Yelkenli teknelerde ilerleme prensibi ve uygulama çalışmaları. | |||
| 9 | Seyir tekniği, apaz seyri ve uygulama çalışmaları | |||
| 10 | Seyir tekniği, orsa seyri ve uygulama çalışmaları. | |||
| 11 | Seyir tekniği, pupa seyri ve uygulama çalışmaları. | |||
| 12 | Dönüş tekniği, kavança ve uygulama çalışmaları. | |||
| 13 | Dönüş tekniği, tramola ve uygulama çalışmaları. | |||
| 14 | Genel tekrar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Sunshine, S. (2003). Surfing injuries. Current Sports Medicine Reports, 2(3), 136-141. Partington, S., Partington, E., ve Olivier, S. (2009). The Dark Side of Flow: A Qualitative Study of Dependence in Big Wave Surfing. The Sport Psychologist, 23(2), 170-185. Blackburn, M. (2015). Sailing Fitness and Training. Create Space Independent Publishing Platform, USA. Sleight, S. (2017). The Complete Sailing Manual. Create Space Independent Publishing Platform,USA.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Uygulama Sınavı | 14 | 2 | 28 |
| Gösterme | 8 | 2 | 16 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 97 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek