GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YÖN103 | YÖNETİM BİLİMİNE GİRİŞ | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yönetim biliminin temellerinin verilmesi, spor yönetimi açısından yönetim biliminin öneminin anlatılması.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Ercan POLAT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yönetimin anlamının kavrar |
| 2 | Yönetsel işlevlerin neler olduğunun anlar |
| 3 | Yönetsel düşüncenin tarihsel gelişimini öğrenir. |
| 4 | Planlama, Örgütleme ve kontrolün yönetimde önemini kavrar. |
| 5 | Bağlantı süreçlerinin neler olduğunun bilir. |
| 6 | İşletme yönetiminin öğrenilmesi, yönetim noktasında öneminin kavrar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yönetime dair kavramlar, yönetimin niteliği, önemi, yönetim düşüncesinin gelişimi, evrensel yönetim teorileri ve yönetim fonksiyonlarını inceleyerek yönetim biliminin temellerinin oluşturulması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Yönetimin tanımı, önemi, yönetici ve örgüt kavramları | Anlatım yöntemi / soru-cevap | Yok |
| 2 | Yönetimin tarihçesi; bilimsel yönetim öncesi dönem | Anlatım yöntemi / soru-cevap | Yok |
| 3 | Yönetim yaklaşımları: Klasik Yönetim Yaklaşımı | Anlatım yöntemi / soru-cevap | Yok |
| 4 | Yönetim yaklaşımları: Neoklasik Yönetim Yaklaşımı | Anlatım yöntemi / soru-cevap | Yok |
| 5 | Modern yönetim yaklaşımları: Sistem yaklaşımı | Anlatım yöntemi / soru-cevap | Yok |
| 6 | Modern yönetim yaklaşımları: Durumsallık yaklaşımı | Anlatım yöntemi / soru-cevap | Yok |
| 7 | Modern yönetim yaklaşımları: Toplam Kalite Yönetimi | Anlatım yöntemi / soru-cevap | Yok |
| 8 | Modern yönetim yaklaşımları: Toplam Kalite Yönetimi | Anlatım yöntemi / soru-cevap | Yok |
| 9 | Yönetim Fonksiyonları –Planlama-Örgütleme | Anlatım yöntemi / soru-cevap | Yok |
| 10 | Yürütme | Anlatım yöntemi / soru-cevap | Yok |
| 11 | Koordinasyon | Anlatım yöntemi / soru-cevap | Yok |
| 12 | Denetleme | Anlatım yöntemi / soru-cevap | Yok |
| 13 | Yönetimde son gelişmeler ve genel değerlendirme | Anlatım yöntemi / soru-cevap | Yok |
| 14 | Yönetimde son gelişmeler ve genel değerlendirme | Anlatım yöntemi / soru-cevap | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
"1.Yönetim Bilimi. Ali Öztekin. Siyasal Kitabevi, 2006. 2.Yönetim Bilimi. Nuri Tortop, Hüseyin Yayman, Eyüp G. İsbir, M. Akif Özer, Burhan Aykaç. Nobel Akademik Yayıncılık, 2012. 3. Yönetim Bilimi. Ahmet Hamdi AYDIN. Seçkin Yayıncılık. 2018. Ankara. "
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 90 |
| Soru-Yanıt | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 119 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | ||||
| ÖÇ 2 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | ||||
| ÖÇ 3 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | ||||
| ÖÇ 5 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | ||||
| ÖÇ 6 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek