GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SYB124 | İKTİSADA GİRİŞ | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Temel iktisadi kavramları tanımlamak ve temel iktisadi sorunları anlamak, piyasa mekanizmasının işleyişini göstermek, öğrencilere üretici ve tüketici davranışlarını kavrama yeteneği ve olgulara iktisadi açıdan bakma becerisi kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Seyyid Ali ERTAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İktisat biliminin amacını, temel kavram ve konularını, temel iktisadi sorunları anlayabilir. |
| 2 | Piyasa mekanizmasının temel karar vericilerini ve piyasada denge fiyatın nasıl oluştuğunu açıklayabilir. |
| 3 | Piyasa başarısızlıklarını, hükümetin piyasa mekanizmasına müdahale türlerini ve bunların sonuçlarını açıklayabilir. |
| 4 | Piyasa mekanizmasının kaynak dağılımındaki rolünü analiz edebilirler. |
| 5 | Tüketici davranışlarının ordinal ve kardinal yaklaşıma göre amaçlarını ve bu amaçların nasıl gerçekleştiğini açıklayabilir. |
| 6 | Firmaların piyasa türlerine göre fiyatlandırma kararlarının nasıl aldığını açıklayabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İktisat biliminin konusu, tanımı, Temel iktisadi kavramlar, Piyasa mekanizması ve dengesi, Piyasa başarısızlıkları, Hükümet müdahaleleri, Tüketici davranışları, Arz ve talep esneklikleri, Üretim teknolojisi ve maliyetleri, Tam rekabet ve monopol piyasasında üretim ve fiyatlandırma
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İktisat ve iktisadi mesele | anlatım yöntemi | yok |
| 2 | İktisadi analiz | anlatım yöntemi | yok |
| 3 | Piyasa mekanizması | anlatım yöntemi | yok |
| 4 | Arz ve talep | anlatım yöntemi | yok |
| 5 | Piyasa dengesi ve arz/talep uygulamaları | anlatım yöntemi | yok |
| 6 | Hükümet müdahaleleri | anlatım yöntemi | yok |
| 7 | Tam rekabette etkinlik | anlatım yöntemi | yok |
| 8 | Piyasa başarısızlığı | anlatım yöntemi | yok |
| 9 | Tüketici davranışları ve talep: Kardinal yaklaşım | anlatım yöntemi | yok |
| 10 | Tüketici davranışları ve talep: Ordinal yaklaşım | anlatım yöntemi | yok |
| 11 | Arz ve talep esneklikleri | anlatım yöntemi | yok |
| 12 | Üretim teknolojisi | anlatım yöntemi | yok |
| 13 | Üretim maliyetleri | anlatım yöntemi | yok |
| 14 | Tam rekabet ve monopol piyasasında üretim ve fiyatlandırma | anlatım yöntemi | yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
E. M. ÜNSAL, İktisada Giriş, İmaj Yayınevi, Ankara:2007 (Temel Kaynak) - E. BOCUTOĞLU, M. BERBER ve K. ÇELİK, Mikro İktisada Giriş, Derya Kitabevi, Trabzon:2005. - Z. DİNLER, İktisada Giriş, Ekin Kitabevi, Bursa:2015
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
-Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | 2 | |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 6 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek