GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1) Karşılaştırmalı eğitimin teorik temellerini inceler. |
| 2 | 2)Karşılaştırmalı eğitimde kullanılan yöntemleri kullanır. |
| 3 | 3) Çeşitli ülkelerdeki ve Türkiye’deki program geliştirme çalışmalarını karşılaştırmalı bakış açısı ile inceler. |
| 4 | 4) Çeşitli ülkelerdeki zorunlu eğitimin amaç ve ilkelerini tartışır. |
| 5 | 5) Farklı eğitim sistemlerinin benzerlik ve farklılıklarını analiz eder. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Futbol oyununun tanımı, Futbol oyununun dünyada ve Türkiye de tarihsel gelişimi ,futbol oyun kurallarının teorik aktarımı | Uygulama yapılması | |
| 2 | Futbol oyun kurallarının teori ve uygulaması | Uygulama yapılması | |
| 3 | Futbol da topsuz vücut tekniği becerisini geliştirme. | Uygulama yapılması | |
| 4 | Futbol da vuruş türleri, ayak içi, üst, kafa, dış,dış üst ve iç üst vuruş türlerinin futbol oyunu içerisinde kullanımı | Uygulama yapılması | |
| 5 | Futbol da konrol teknikleri ,ayak içi ,taban,ayak üstü,diz üstü,göğüs kontrolünün futbol oyunu içerisinde kullanımı | Uygulama yapılması | |
| 6 | Futbol da top sürme teknikleri,ayak içi,ayak üstü ve ayak dışı top sürmenin futbol oyunu içerisinde kullanımı | Uygulama yapılması | |
| 7 | Futbol da top sürme teknikleri,ayak içi,ayak üstü ve ayak dışı top sürmenin futbol oyunu içerisinde kullanımı II | Uygulama yapılması | |
| 8 | Aldatma Teknikleri,basit,taban,taban ayakiçi,lokomotif aldatmanın Teori ve Uygulaması | Uygulama yapılması | |
| 9 | Slash , İkiye bir , Alan Boşaltma, Aldatma Koşuları , Bindirme tekniklerinin teori ve uygulaması | Uygulama yapılması | |
| 10 | Futbolda kaleci, Temel duruş, farklı pozisyonlardan atışların savunulması, kalecinin topu oyuna sokması, kalecinin hücumdaki ve savunmadaki görevleri, | Uygulama yapılması | |
| 11 | Oyun Sistemleri Teori ve Uygulaması teori ve uygulaması | Uygulama yapılması | |
| 12 | Markaj ,Savunma ve Hücum Prensipleri teori ve uygulaması | Uygulama yapılması | |
| 13 | Duran Topların Kullanımı teori ve uygulaması | Uygulama yapılması | |
| 14 | Grupların Ödev sunumları (Öğretim Yöntemlerini Uygulama)1 | Uygulama yapılması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Gösterme | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 12 | 2 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 12 | 3 | 36 |
| Ev Ödevi | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 121 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | |||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek