GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
SBS023 ÇOCUK ATLETİZMİ Seçmeli Ders Grubu 1 2 5,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Atletizm branşı ile ilgili temel becerileri kazandırmayı ve her dalın kendine özgü teknik bilgilerin verilmesi amaçlanmaktadır. Öğrenciler bu dersi aldıktan sonra atletizm branşı ile ilgili temel becerileri kazanır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 Bu dersin sonunda öğrenci, Atletizmin temel branşlarını uygular.

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

yok

Dersin İçeriği

Atletizme giriş, atletizm de branşların tanıtılması, genel ve teknik bilgilerin verilmesi ve branşların uygulamalı olarak öğretimi ve öğrenimini içermektedir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Uygulama Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 "Dersin işlenişi ve tesisin kullanımı, atletizmin tarihçesi, atletizmin tanımı "
2 "Atletizmde genel ve özel ısınma, koşu tekniği ve koordinasyonu düzeltici alıştırmalar "
3 "Kısa mesafe koşuları ve yarışma kuralları, start tekniğinin öğrenimi ve öğretimi "
4 "Engelli koşular teknikleri ve yarışma kuralları, engelli koşuların öğrenimi ve öğretimi "
5 "Çocuk atletizmi "
6 "Gülle atma teknikleri ve yarışma kuralları, gülle atma branşının öğrenimi ve öğretimi "
7 "Uzun atlama tekniklerinin tanıtımı ve yarışma kuralları, uzun atlamanın öğrenimi ve öğretimi "
8 "Ara sınav "
9 "Cirit atma tekniği ve yarışma kuralları, cirit atma branşının öğrenimi ve öğretimi "
10 "Yüksek atlama teknikleri ve yarışma kuralları, yüksek atlama tekniklerinin öğrenimi ve öğretimi "
11 "Bayrak koşuları, değiştirme teknikleri ve yarışma kuralları, bayrak koşuların öğrenimi ve öğretimi "
12 "Üç adım atlama tekniği ve yarışma kurallar, üç adım atlama branşının öğrenimi ve öğretimi "
13 "Disk atma tekniği ve yarışma kuralları, disk atma branşının öğrenimi ve öğretimi "
14 "Orta ve Uzun mesafe koşuları ve yarışma kurallar, orta ve uzun mesafe koşularının öğrenimi ve öğretimi "
15 "Çoklu yarışmalar (dekatlon, pentatlon ve heptatlon) ve yarışma kuralları "
16 Genel sınav

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

"Alford,J.W., Dick F.W., (1985). The Jumps. Birmingham. Arnold, M., (1985). Hurdling. Surrey: BAAB/AAA Publication Sales Centre. Ballesteros, J.M., Alvarez J., (1997). Atletizm Temel Antrenörlük Bilgileri. Çeviren: G. Güngör. Ankara: Bağırgan Yayımevi. Candan. N., Dündar U., (1996). Atletizm Teorisi. Ankara: Bağırgan Yayımevi. Carr, G.A. (1991). Fundamentals of Track and Field. Illinois: Leisure Press. Doherty, K., (1985). Track ve Field Omnibook, Fourth Edition, Taefnews. İşler, M., (1985). Okullarda Atletizm, İstanbul: Eğitim Basımevi. Jonath, U., Krempel R., Haag E., Müller H., (1995). Laufen. Leichtathletik 1. Hamburg: Rororo Sport."

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Quiz 3 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 3 42
Bireysel Çalışma 1 1 1
Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma 1 2 2
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 12 2 24
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 15 3 45
Ev Ödevi 1 2 2
Toplam İş Yükü (saat) 118

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14
ÖÇ 1 3 2 1
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek