GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BEÖ102 | ATLETİZM | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Atletizm tarihsel gelişimi, tanımı, branşların farklılıkları, Temel atletizm becerileri ve öğretim yöntemlerinin öğretilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
DR. Fatih AKGÜL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Atletizm dallarının uygulaması ve öğretim yöntemlerini öğrenir |
| 2 | Malzeme, araç, gereç, saha ve tesis kullanımını ve yönetimini öğrenir |
| 3 | Atletizm de özel beceri tekniklerini ve uygulama yöntemlerini öğrenir |
| 4 | Disipliner çalışma yöntemi gelişir, uygulama ve değerlendirme yeteneği gelişir |
| 5 | Atletizm temel hareket formlarını öğrenir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Atletizmin tarihsel gelişimi, branşları hakkında bilgilendirmek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Atletizmin tarihsel gelişimi, ülkemizde atletizm ve atletizm ile ilgili temel kavramlar | evet | Anlatım Yöntemi, Soru-Cevap Yöntemi, Gösterip yaptırma | yok |
| 2 | Takoz çıkışı hakkında teorik bilginin verilmesi ve tekniğin gösterilmesi | evet | Anlatım Yöntemi, Soru-Cevap Yöntemi, Gösterip yaptırma | yok |
| 3 | Bireysel ve grup halinde takoz çıkışı alıştırmaları | evet | Anlatım Yöntemi, Soru-Cevap Yöntemi, Gösterip yaptırma | yok |
| 4 | Gülle atma hakkında teorik bilginin verilmesi ve tekniğin gösterilmesi | evet | Anlatım Yöntemi, Soru-Cevap Yöntemi, Gösterip yaptırma | yok |
| 5 | Gülle atma çalışmalarının gerçekleştirilmesi | evet | Anlatım Yöntemi, Soru-Cevap Yöntemi, Gösterip yaptırma | yok |
| 6 | İşlenen konular hakkında genel tekrarın yapılması | evet | Anlatım Yöntemi, Soru-Cevap Yöntemi, Gösterip yaptırma | yok |
| 7 | Disk atma hakkında teorik bilginin verilmesi ve tekniğin gösterilmesi | evet | Anlatım Yöntemi, Soru-Cevap Yöntemi, Gösterip yaptırma | yok |
| 8 | Disk atma hakkında teorik bilginin verilmesi ve tekniğin gösterilmesi | evet | Anlatım Yöntemi, Soru-Cevap Yöntemi, Gösterip yaptırma | yok |
| 9 | Cirit atma hakkında teorik bilginin verilmesi ve tekniğin gösterilmesi | evet | Anlatım Yöntemi, Soru-Cevap Yöntemi, Gösterip yaptırma | yok |
| 10 | Cirit atma çalışmaları | evet | Anlatım Yöntemi, Soru-Cevap Yöntemi, Gösterip yaptırma | yok |
| 11 | Bayrak koşuları hakkında teorik bilginin verilmesi ve tekniğin gösterilmesi | Anlatım Yöntemi, Soru-Cevap Yöntemi, Gösterip yaptırma | yok | |
| 12 | Bayrak koşu çalışmaları | evet | Anlatım Yöntemi, Soru-Cevap Yöntemi, Gösterip yaptırma | yok |
| 13 | Atletizm de Genel ve Özel Performans Geliştirici Çalışmalar | evet | Anlatım Yöntemi, Soru-Cevap Yöntemi, Gösterip yaptırma | yok |
| 14 | Genel tekrar ve teknik geliştirici uygulamalar | Anlatım Yöntemi, Soru-Cevap Yöntemi, Gösterip yaptırma | yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Akçakaya, İ. (2009). Trakya Üniversitesi Futbol, Atletizm Ve Basketbol Takımlarındaki Sporcuların Bazı Motorik Ve Antropometrik Özelliklerinin Karşılaştırılması. Yüksek Lisans Tezi. Trakya Üniversitesi, Edirne.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Quiz | 1 | 25 | 25 |
| Derse Katılım | 4 | 1 | 4 |
| Uygulama Sınavı | 10 | 1 | 10 |
| Takım/Grup Çalışması | 5 | 1 | 5 |
| Derse Katılım (Uygulama) | 14 | 1 | 14 |
| Alan Çalışması | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 99 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek