GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ANTTSD032 | SPORDA İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yeni yaklaşımlar ve uygulamalar üzerinde durularak, şirketlerdeki insan kaynakları departmanlarının işlevlerini tanıtmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnsan kaynakları hakkında teorik bilgi kazanır. |
| 2 | İnsan kaynakları yönetiminde sistemleri açıklar. |
| 3 | İK uygulamalarını bu bilgi ışığında eleştirel bir gözle görme becerisi kazanır. |
| 4 | İKY'ni bütünsel bir şekilde görür. |
| 5 | İKY'nin stratejik önemini öğrenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
İnsan kaynakları yönetiminin (İKY) tanımı, İKY işlevleri ve stratejik, çalışan işe alımı ve seçimi, iş başvurusu, görüşme teknikleri, çalışan eğitimi, kariyer yönetimi ve kariyer planlaması, performans değerlendirme ve ilgili teknikler, ücretlendirme, çalışan motivasyonu, çalışanı etkileyen İKY uygulamaları taahhüt ve verimlilik.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İnsan Kaynakları Yönetimine Giriş. | ||
| 2 | İş Analizi ve İş Tasarımı. | ||
| 3 | İnsan Kaynakları Planlaması: Temel Prensipler ve Yöntemler. | ||
| 4 | Kadro ve Seçim. | ||
| 5 | İKY'de Eğitim ve Gelişim Faaliyetlerinin Önemi. | ||
| 6 | Performans Değerlendirme Kavramı ve Performans Yönetim Sistemi. | ||
| 7 | Kariyer Planlama - Kariyer Planlamada Temel Veriler ve Modeller / Bireysel Kariyer Planlama ve Uluslararası ve Küresel Kariyer Planlama Entegrasyonu. | ||
| 8 | Kariyer Planlama - Kariyer Planlamada Temel Veriler ve Modeller / Bireysel Kariyer Planlama ve Uluslararası ve Küresel Kariyer Planlama Entegrasyonu. | ||
| 9 | Tazminat Yönetim Programları. | ||
| 10 | İş Değerlendirme Kavramı. | ||
| 11 | İş Güvenliği ve Çalışan Sağlığı. | ||
| 12 | Çalışanların İş Ortamına Uyumu. | ||
| 13 | İşveren - Çalışan İlişkileri. | ||
| 14 | İnsan Kaynakları Bilgi Sistemleri. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
AÇIKALIN Aytaç, (1996), Çağdaş Örgütlerde İnsan Kaynağının Yönetimi, Pegem Yayınları, No:7, Ankara. BARUTÇUGİL İsmet, (2004), Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi, Kariyer Yayınları, İstanbul. Cavide Uyargil ve diğerleri; İnsan Kaynakları Yönetimi, 5.baskı, Beta Yayınevi, İstanbul, 2010.ss. 490-500.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Okuma | 12 | 2 | 24 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 83 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek