GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ANTSTS005 | HENTBOL | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Hentbolun kuralları ile öğretilmesi, temel teknik ve taktik ilkelerinin oyun içinde uygulamasını öğrenme.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Mehmet İNAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hentbol ile ilgili temel bilgiyi (temel kavramlar, kuramlar ve sınıflandırmalar) kazanır. |
| 2 | Hentbol oyun kurallarını öğrenir. |
| 3 | Hentboldaki bireysel hücum ve savunma becerilerini uygular. |
| 4 | Hentboldaki grup hücum ve savunma becerilerini uygular. |
| 5 | Hentboldaki takım hücumu ve savunması safhalarını bilir ve uygular. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hentbol temel teknik ve taktik ilkelerini öğrenme ve uygulayabilmek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Tanım ve tarih. | - | ||
| 2 | Topsuz teknik, temel duruşlar, koşular sıçramalar, yön değiştirmeler. | Hentbol temel duruş teknikleri, koşular ve topsuz tekniklerin gösterilmesi. | ||
| 3 | Toplu teknik, top tutma atma, paslar, kale atışları, top sürme. | Temel pas eğitimi, kaleye şut çekme, top sürme tekniğinin öğretilmesi, top ile koşular ve tekniklerin gösterilmesi. | ||
| 4 | Aldatmalar. | Top ile ve Topsuz aldatma tekniklerin öğretilmesi | ||
| 5 | Savunma, bireysel savunma. | Savunma tekniklerinin ve taktiklerinin gösterilmesi, takım ve bireysel savunma teknik taktiklerinin öğretilmesi | ||
| 6 | Grup savunma. | Savunma tekniklerinin ve taktiklerinin gösterilmesi, takım ve bireysel savunma teknik taktiklerinin öğretilmesi | ||
| 7 | Bileşik teknik savunmalar. | Savunma tekniklerinin ve taktiklerinin gösterilmesi, takım ve bireysel savunma teknik taktiklerinin öğretilmesi | ||
| 8 | Hücum taktiği. | Hızlı hücum taktiği, takım halinde hücum taktiği bilgilerinin verilmesi ve uygulamalı olarak gösterilmesi | ||
| 9 | Grup ve bireysel hücum taktiği. | Hızlı hücum taktiği, takım halinde hücum taktiği bilgilerinin verilmesi ve uygulamalı olarak gösterilmesi | ||
| 10 | Kaleci. | Kaleci teknik taktik bilgilerinin verilmesi, 7 metre atışların çalıştırılması, kanat atışlarının çalışması, hızlı hücum çıkışlarının çalışması. | ||
| 11 | Savunma taktiği. | Savunma tekniklerinin ve taktiklerinin gösterilmesi, takım ve bireysel savunma teknik taktiklerinin öğretilmesi | ||
| 12 | Teknik düzeltilmesi. | Hatalı öğrenilen tekniklerin düzeltilmesi, teknik bilgilerin güncellenmesi ve tekrar edilmesi. | ||
| 13 | Oyun ve maçlar. | Oyun içi uygulamalar, çift kale maçlar ve oyun içi düzeltmelerin yapılması | ||
| 14 | Oyun ve maçlar. | Oyun içi uygulamalar, çift kale maçlar ve oyun içi düzeltmelerin yapılması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Clanton, R. E. And Dwight, M. P. (1997). Team Handball: Step to Success. Human Kinetics: Illinois. Bağırgan, T. (1990). Hentbol' da Antrenman. Ankara: Set Ofset Matbaacılık Bilir, G., Sevim, Y. ve Bilir, M. (1977). Hentbol İçin 100 Eğitsel Oyun.Ankara: Bilim Matbaası. Dorak, F. (1994). Hentbolde Kaleci: Teknik-Taktik-Kondüsyon. İzmir: Saray Kitabevi. Hattig, P. ve Hattig, F. (1978). Handball:Technique-Tactics-Rules. International Handball Federation. Hentbol Antrenör Gelişim Semineri, 11-12 Haziran 1983, İzmir. Muratlı,s. ve Öner, K. (1985). Hentbolde Savunma. Oto Basımevi. Sevim, Y. (1992). Hentbol: Teknik-Taktik. Ankara: Gazi Yayınevi. Şahin, R. ve Taşkıran, Y. (1989). Mini Hentbol. Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Gösterme | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 123 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 |
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 |
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek