GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ANTSBS018 | HALK DANSLARI | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin sonunda öğrenciler, Anadolu Halk Danslarına özgü kuramsal ve pratik bilgiye sahip olur.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Halk Bilimine ait temel kavramları bilir ve açıklar. |
| 2 | Yörelere ait müzik ve kostümleri tanır. |
| 3 | Bar ve horon oyunlarını oynar. |
| 4 | Batı Anadolu ve Doğu Anadolu oyunlarını oynar. |
| 5 | Potpuri hazırlar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Kültürel değerleri ve halk danslarını öğretmek, sevdirmek, nesilden nesile aktarılmasına katkıda bulunmak, öğrencilerin psikososyal gelişmelerine katkıda bulunmak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı. | |||
| 2 | Halk bilimi hakkında temel kavramlar. | |||
| 3 | Genel müzik bilgisi. | |||
| 4 | Genel dans bilgisi. | |||
| 5 | Sahne bilgisi. | |||
| 6 | Güneydoğu anadolu yöresi-halay. | |||
| 7 | Doğu anadolu yöresi oyunları. | |||
| 8 | Karadeniz yöresi oyunları-horon. | |||
| 9 | Karadeniz yöresi oyunları-bar. | |||
| 10 | Ege yöresi oyunları-zeybek. | |||
| 11 | Akdeniz yöresi oyunları-teke. | |||
| 12 | Potpori çalışması. | |||
| 13 | Potpori çalışması. | |||
| 14 | Konu tekrarı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Çakır, A. Atatürk Döneminden Günümüze Türk Halk Oyunları Üzerine Bir Değerlendirme. I. Uluslar arası Atatürk ve Türk Halk Kültürü Sempozyumu Bildirileri. Su, R. (1994). Türk Halk Oyunları. Kültür Bakanlığı Araştırma veGeliştirme Gn. Müd. Yayınları : Halk Müziği ve Oyun Dizisi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Gösterme | 7 | 2 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 5 | 20 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek