GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MİM317 | MİMARLIK TARİHİ III | Ders | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Anadolu Türk mimarisi, İslam mimarisi ve Klasik Osmanlı Dönemi mimarisi ile ilgili plan şeması, yapı malzemesi, inşaat biçimi, kullanıcı, bani ve tezyinat bilgilerinin öğretilmesi. Anlatılan dönem eserleri ve özelliklerinin diğer dönemlerden farkı ve benzerliğinin ve gelişiminin kavranabilmesini sağlamak. Cami, kervansaray ve medrese yapıları ile genel mimari bilgilerin oluşması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Sadakat Safiyye MUMCUOĞLU TÜRKER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | BİLGİ: Mimarlık tarihinin İslam sonrası Anadolu ve Osmanlı Dönemindeki gelişim ve değişiminin öğrenmek, dönemin cami, medrese, kervansaray gibi yapı çeşitleri hakkında mimari bilgi, sahibi olur. |
| 2 | BECERİ: Selçuklu ve Osmanlı Dönemi arasındaki mimarlık tarihi farkını anlar. Gelişen mimari biçimlerin form ve fonksiyon özelleşmeleri ve etkileşimlerini ayırt eder. |
| 3 | YETKİNLİK: Türk mimarlık tarihi hakkında genel yorumlama ve farkları görsel olgular ile ayırt eder, yapım tarihi aralığı verebilir, mimari konut gelişimi, kervansaray, cami ve medrese yapılarının farkını mimari açıdan yorumlayabilir. |
| 4 | İslam sonrası Anadolu ve Osmanlı mimarlığında kullanılan süsleme tekniklerini ve malzemeleri öğrenir, bölgesel farklılıkları ve teknik gelişmeleri mimari tarih açısından karşılaştırır. |
| 5 | Mimarlık tarihinin belirli dönemlerinde gelişen strüktürel yenilikleri analiz eder, bu yeniliklerin zaman içerisindeki sosyal, politik ve teknolojik etkilerini değerlendirir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Anadolu Türk mimarisi ve özelliklerinden başlayarak Anadolu da ki geleneksel Türk evi plan ve bezeme özellikleri, sokak oluşumları, şehircilik özellikleri örnekler ve sunumlar ile anlatılacaktır. Beylikler dönemi, cami ve camiyi oluşturan elemanlar hakkında örneklem ile açıklamalar yapılacaktır. Klasik Osmanlı dönemi mimari gelişimleri, kervansaray ve medreseleri detaylı anlatımı yapılıp, plan şemaları ve değişim kurgusu kronolojik olarak anlatılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Kariyer Planlama ve Akademik Danışmanlık Programları | Sözlü anlatım, sunum | Yok | |
| 2 | Anadolu I.Beylikler Dönemi Sanatı ve Mimari Özellikleri | Sözlü anlatım, sunum | Yok | |
| 3 | Anadolu Selçuklu Sanatı ve mimari özellikleri | Sözlü anlatım, sunum | Yok | |
| 4 | Anadolu Selçuklu Sanatı ve mimari özellikleri | Sözlü anlatım, sunum | Yok | |
| 5 | Anadolu Selçuklu Sanatı ve mimari özellikleri ve Anadolu Türk Ev Mimarisi | Sözlü anlatım, sunum | Yok | |
| 6 | Anadolu II:Beylikler Dönemi Sanatı ve Mimari Özellikleri | Sözlü anlatım, sunum | Yok | |
| 7 | Anadolu II:Beylikler Dönemi Sanatı ve Mimari Özellikleri | Sözlü anlatım, sunum | Yok | |
| 8 | Erken Osmanlı Dönemi Sanatı ve Mimari Özellikleri | Sözlü anlatım, sunum | Yok | |
| 9 | Klasik Osmanlı Dönemi Mimarisi | Sözlü anlatım, sunum | Yok | |
| 10 | Klasik Osmanlı Dönemi Mimarisi | Sözlü anlatım, sunum | Yok | |
| 11 | Mimar Sinan ve Eserleri ve mimari özellikleri | Sözlü anlatım, sunum | Yok | |
| 12 | Mimar Sinan ve Eserleri ve mimari özellikleri | Sözlü anlatım, sunum | Yok | |
| 13 | Geç Osmanlı Dönemi Mimarisi | Sözlü anlatım, sunum | Yok | |
| 14 | Geç Osmanlı Dönemi Mimarisi | Sözlü anlatım, sunum | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Mutlu, B., 2012, Mimarlık Tarihi Ders Notları, Mimarlık Vakfı Enstitüsü Yayınları, İstanbul. 2. Roth, L.M., 2000, Mimarlığın Öyküsü: Öğeleri, Tarihi ve Anlamı, Çev. Ergün Akça, Kabalcı Yayınevi. 3. Kruft, H.-W., 1994, A history of ArchitecturalTheoryFromVitruviustothePresent, Princeton ArchitecturalPress, New York 4. Nauman, R., 1991, Eski Anadolu Mimarlığı, Türk Tarih Kurumu Yayınları, Ankara. 5. S.Kemal Yetkin, İslam Mimarisi, Ankara 1965 2. OlegGrabar, İslam Sanatının Oluşumu (Çev.N.Yavuz) İstanbul, 1988 3. Aslanapa, Oktay., Türk Sanatı, İst.1984 4. Aslanapa, O, Osmanlı Devri Mimarisi, İstanbul 1986
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım (Uygulama) | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 79 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 4 | 3 | 5 | 1 |
| ÖÇ 4 | 3 | 1 | 3 | 1 | 5 | 3 | 2 | 4 | 4 | 5 | 1 | 4 | 4 | 5 | 3 | 2 | 1 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 1 | 5 | 1 | 2 | 1 | 1 | 4 | 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek