GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MİMAE004 | TÜRK TARİHİNDE KONAKLAMA YAPILARI | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Türk mimarisinde çadır kültürünün günümüzdeki konaklama yapılarına değişim ve dönüşümünün analiz edilmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Ferruh Toruk
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk tarihindeki konaklama yapıları hakkında bilgi sahibi olma |
| 2 | Türk tarihindeki konaklama yapılarının günümüz yapıları üzerinden mimari gelişimini yorumlayabilme |
| 3 | Edinilen kuramsal bilgi ile konaklama yapılarının tasarım anlayışını kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
İlk konaklama yapısı olan Türk çadır mimarisinden başlayarak ribat, kervansaray ve han yapılarının 19. ve 20. yüzyıldaki konaklama yapılarına kadar mimari gelişiminin incelenmesi ders kapsamında incelenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve dersin işleyişi hakkında genel bilgi verilmesi | ||
| 2 | Türk konaklama yapılarının menşei (Çadır, Türbe, Saray mimarisi ile ilişkilendirmesi) | ||
| 3 | Geleneksel Türk evinin konaklama yapılarının oluşumundaki etkisi | ||
| 4 | Anadolu dışındaki Türk dönemi konaklama yapıları (Ribat) | ||
| 5 | Anadolu Selçuklu dönemi konaklama yapıları (Kervansaray, Han, Zaviye, Medrese…) | ||
| 6 | Osmanlı dönemi konaklama yapıları (Kervansaray, Han, Medrese…) | ||
| 7 | 19. yüzyıl konaklama yapılarının incelenmesi (Otel) | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | 20. yüzyıl konaklama yapılarının incelenmesi (Otel, Yurt, Tatil Köyü) | ||
| 10 | 21. yüzyıl konaklama yapılarının incelenmesi (Otel, Yurt, Tatil Köyü, Butik Otel, Öğretmenevi, Orduevi… ) | ||
| 11 | Öğrenci sunumları | ||
| 12 | Öğrenci sunumları | ||
| 13 | Öğrenci sunumları | ||
| 14 | Öğrenci sunumları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Bektaş, C.,Selçuklu Kervansarayları Korunmaları ve Kullanımları Üzerine Bir Öneri, Yem Yayın, İstanbul, 1999. 2. Güran C., Türk Hanlarının Gelişimi ve İstanbul Hanlarının. Vakıflar Genel Müdürlüğü Yayınları, İstanbul, 1976. 3. Kuran, A., Anadolu Medreseleri. Orta Doğu Teknik Üniversitesi Mimarlık yayınları, Ankara, 1969. 4. Cantay, G., Türkiye‟de Osmanlı Devri Kervansaray Yapılarının Tipolojisi. Türk Tarih Kurumu Basımevi, Ankara, 1989. 5. Sunay, S., Anadolu Selçuklu Kervansarayları. Öncü Basım Yayım, Ankara, 2007. 6. Altun, S., İnceoğlu, M., Tatil amaçlı Konaklama Tesislerinde Zamana Bağlı Değişim. İTÜ Dergisi, İstanbul, 5(2), 2006.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 2 | 26 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 78 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek