GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| VTH239 | EMBRİYOLOJİ | Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, memeli ve kanatlı hayvanlardaki embriyolojik gelişim hakkında öğrencilere bilgi vermek amacıyla düzenlenmiştir. Memeli hayvanlarda ve kanatlılarda genital sistem hakkında ön bilgiye sahip olması, Çeşitli hayvan türlerinde yumurta tipi ve bölünmeri öğrenmesi, Döllenme ve implantasyonu öğrenmesi, Plasentasyon ve evcil memelilerde plasenta tiplerini kavraması gibi temel bilgiler kazanmasını sağlamaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Gökhan AKÇAKAVAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Memeli hayvanlarda ve kanatlılarda genital sistem, hakkında ön bilgiye sahip olur, gametogenezis ve germ hücrelerinin oluşumunu öğrenir. |
| 2 | Çeşitli hayvan türlerinde yumurta tipi ve bölünme şeklini bilir. |
| 3 | Döllenme ve implantasyonu öğrenir. |
| 4 | Plasentasyon ve evcil memelilerde plasenta tiplerini bilir. |
| 5 | Göbek kordonu ve ekstraembriyonal keseleri öğrenir. |
| 6 | Gebelik süreleri, ikizlik ve dış gebelik ile ilgili temel bilgiler öğrenir. |
| 7 | Hayvan türlerine göre zigot oluşumundan sonra meydana gelen değişimler hakkında bilgi sahibi olur. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Embriyolojinin tanımı, erkekte spermatogenezis, dişide ovogenezis, döllenme ve bölünmeler, kanatlı ve memelideki zigottan sonraki gelişmeleri ve organların oluşumu (özel embriyoloji) içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amacı ve kaynak kitapların tanıtılması, Veteriner hekimlik müfredatında Embriyolojinin yeri ve diğer bilim dalları ile ilişkisi, embriyolojinin tanım ve tarihçesi, embriyolojide kullanılan terimler | ||
| 2 | Erkekte gametogenezis germ hücreleri | ||
| 3 | Mitozla bölünme ve olgunlaşma süreci, kutup hücrelerinin oluşumu. | ||
| 4 | Dişide gametogenezis ve germ hücrelerinin olgunlaşma süreci, Folliküler gelişme ve ovulasyon, genital siklus, östrus siklusu. | ||
| 5 | Fertilizasyon, akrozom reaksiyonu, fertilizasyon reaksiyonu, parthenogenezis, cinsiyet ayrımı, ovosit sitoplazmasının organizasyonu, ovosit tipleri ve bölünmeler | ||
| 6 | Fertilizasyon, akrozom reaksiyonu, fertilizasyon reaksiyonu, parthenogenezis, cinsiyet ayrımı, ovosit sitoplazmasının organizasyonu, ovosit tipleri ve bölünmeler | ||
| 7 | Evcil hayvan zigotlarında yarıklanmalar, yarıklanma ve blastomer oluşumu, kanatlı hayvan zigotlarında bölünmeler, morula ve blastula. | ||
| 8 | Gastrulasyonun oluşması, Amphioxus ve amfibi, kanatlı ve memeli embriyolarında gastrula oluşumu, memeli embriyolarında germ yapraklarının kökeni, embriyonal yaprakların önemi. | ||
| 9 | Nörulasyon ve somitlerin oluşumu, korda dorsalis ve nöral plağın oluşumu,notokord ve nöral indüksiyon, sklerotom, miyotom, dermatom. | ||
| 10 | Sinir sisteminin oluşumu | ||
| 11 | Solunum sisteminin oluşumu: trakea ve akciğerler, pulmoner morfogenezis, alveollerin oluşumu, larinks oluşumu. | ||
| 12 | Duyu organları Göz, Primer optik vezikül, optik sap ve lensin oluşumu, Koroid,sklera,kornea ve retina oluşumu, iç, orta ve dış kulak oluşumu. | ||
| 13 | Sindirim sisteminin oluşumu: ön bağırsak ve özofagus, mide, omentum ve mezenterler, bağırsaklar, kloaka, karaciğer ve safra kesesi, pankreas gelişimi, | ||
| 14 | Genel değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Hassa O, Aştı RN. Embriyoloji. Yorum Basın Yayın Sanayi Ltd Şti, Ankara, 1997. Veteriner Embriyoloji, Çevirenler Prof. Dr. İlhami Çelik, Doç. Dr. Yasemin Öznurlu
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Gözlem | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 56 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | 3 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 7 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek