GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| JEO744 | GEOMETRİK JEOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersin amacı, öğrencilere tabakalı kayaçların ileri geometrik özelliklerini öğreterek yerin içerisinde bu yapıları üç boyutlu olarak kavrayabilme ve geometrik problemlere çözüm bulabilme açısından bilgiler vermek, ayrıca topografik haritalarda bu yapıları işleyebilme becerisi kazandırmaktır. Ayrıca kırıklı yapılarla ilgili ileri problemleri çözme konusunda bilgiler vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Uğur TEMİZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler bu ders sonunda temel geometri bilgilerini öğrenir. |
| 2 | Tabakalı yapıların geometrik özelliklerini öğrenir. |
| 3 | Tabakalı yapıları topografik haritalara işler. |
| 4 | Jeolojik kesit çıkarabilir. |
| 5 | Blok diyagram hazırlar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yapısal jeolojide geometrik problemler ve çözümleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel tanımlar | ||
| 2 | Temel geometrik teoriler | ||
| 3 | Jeolojik kesitler | ||
| 4 | Jeolojik evrim | ||
| 5 | Blok diyagramlar | ||
| 6 | 3 boyutlu çizimler | ||
| 7 | Topografik haritalarda tabaka duruşu | ||
| 8 | Topografik haritalarda tabaka duruşu | ||
| 9 | Harita uygulamaları | ||
| 10 | Harita uygulamaları | ||
| 11 | Harita uygulamaları | ||
| 12 | Harita uygulamaları | ||
| 13 | Harita uygulamaları | ||
| 14 | Harita uygulamaları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Tatar, Y.,2008. Jeolojik Harita Bilgisi. Jeoloji Mühendisleri Odası Yayınları, No:102.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 56 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | ||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | |||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek