GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| JEO476 | MÜHENDİSLİK JEOLOJİSİ | Ders | 4 | 7 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Jeoloji mühendisliği prensiplerinin mühendislik projelerine uygulanmasının öğrenilmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Ersin Kolay
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kayaçların ve zeminlerin mühendislik özelliklerini bilir |
| 2 | Süreksizliklerin mühendislik yapılarına etkisini bilir |
| 3 | Jeolojik verileri mühendislik projelerine uygular |
| 4 | Mühendislik jeolojisi haritalarını bilir |
| 5 | Kütle hareketi analizi yapar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Mühendislik jeolojisi incelemeleri, kayaçların mühendislik özellikleri, zeminlerin mühendislik özellikleri, zemin ve kayaçların sınıflandırılması, kayaçlarda günlenme ve önemi, süreksizlikler ve önemi,mühendislik jeolojisi haritaları, kütle hareketleri, tünel jeolojisi, baraj jeolojisi, temel jeolojisi, doğaya uygun tasarım.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, mühendislik jeolojisinin gelişimi | ||
| 2 | Mühendislik jeolojisi incelemeleri | ||
| 3 | Kayaçların mühendislik özellikleri | ||
| 4 | Zeminlerin mühendislik özellikleri | ||
| 5 | Kayaçlarda bozunma ve önemi | ||
| 6 | Süreksizlikler ve önemi | ||
| 7 | Kütle hareketleri | ||
| 8 | Şev stabilitesi örnek çalışma | ||
| 9 | Tünel jeolojisi | ||
| 10 | Baraj jeolojisi | ||
| 11 | Temel jeolojisi | ||
| 12 | Doğaya uygun tasarım | ||
| 13 | Sismik tehlikeler | ||
| 14 | Örnek çalışmalar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Bell, F.G., 2004. Mühendislik Jeolojisi ve İnşaat (Çeviren Kamil Kayabalı). -Rahn, P.R., 1996. Mühendislik Jeoloji (Çeviren Kamil Kayabalı). - Canik, B., 1997. Mühendislik Jeoloji Ders Notları. Ankara Üniversitesi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ev Ödevi | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 85 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek