GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| JEO124 | GENEL JEOLOJİ II | Ders | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Doğadaki tabakalı yapıların deformasyonlarını, süreksizlik düzlemlerini ve gelişim süreçlerini, depremleri ve oluşum mekanizmalarını, levha hareketlerini anlayabilmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Caner KAYAÖZER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tabakalı kayaçların deformasyonlarını tanımlayabilirler |
| 2 | Faylar hakkında bilgi sahibi olurlar. |
| 3 | Depremler ve oluşumlarını öğrenirler. |
| 4 | Levha hareketlerini tanımlayabilirler. |
| 5 | Epirojenik ve orojenik olayları kavrayarak, dünyadaki önemli kuşakları öğrenirler |
| 6 | Jeolojik harita çizebilirler. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Kıvrımlar, faylar ve oluşum mekanizmaları, levha hareketleri, depremler, oluşum süreçleri ve etkileri, epirojenik ve orojenik hareketler ve dünya’daki önemli orojenez kuşakları, jeolojik harita yapımı, temel mineral ve kayaçların oluşum ve özellikleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tabaka, formasyon ve uyumsuzluk tanımı | ||
| 2 | Uyumsuzluk çeşitleri | ||
| 3 | Tabakalı yapıların deformasyonları; kıvrımlar, türleri ve özellikleri | ||
| 4 | Faylar, çeşitleri ve oluşum mekanizmaları | ||
| 5 | Jeolojik haritalarda formasyon tanımı ve çizimi | ||
| 6 | Jeolojik haritalarda formasyon tanımı ve çizimi | ||
| 7 | Jeolojik haritalarda deformasyon yapılarının tanımı ve çizimi | ||
| 8 | Jeolojik haritalarda deformasyon yapılarının tanımı ve çizimi | ||
| 9 | Deprem türleri ve büyüklükleri | ||
| 10 | Levha hareketleri, türleri ve oluşum süreçleri | ||
| 11 | Epirojenik hareketler | ||
| 12 | Orojenik hareketler | ||
| 13 | Orojenez kuşakları ve Dünya’da ki izleri | ||
| 14 | Önemli orojenik kuşaklar ve Türkiye’deki izleri. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Fiziksel Jeoloji; James Monroe, Reed Wicander (Çeviri: Kadir Dirik ve Mehmet Şener)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 49 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek