GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| JMY206 | HARİTA BİLGİSİ | Ders | 2 | 4 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Topografik haritaları okur ve koordinat sistemini kullanır. Temel jeolojik yapıları haritaya çizmeyi öğrenir ve jeolojik harita alımı için temel “v” kuralını öğrenir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Uğur TEMİZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel harita bilgisine sahip olur, |
| 2 | V kuralını bilerek bunun jeolojik uygulamasını yapar |
| 3 | Jeolojik haritaları V-Kuralını kullanarak çizer |
| 4 | Jeolojik haritaları okuyup anlar |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kartografyanın tarihçesi, Yeryüzü ve koordinatlar sistemi, Haritalarda ölçek, Harita projeksiyonları, Arazi şekillerini haritada gösterme metodları, Topoğrafik haritaların okunması, Pusula ve parçaları, Düzlemsel ve çizgisel yapıların ölçülmesi, Şerit metre ve pusula ile bir noktanın belirlenmesi, Bilinen iki yada üç noktadan yararlanarak yer bulma, Düzlemler ve topoğrafya ilişkisi (V kuralı), Jeolojik haritalara giriş ile ilgili özgün uygulamalar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | |||
| 2 | Kartografyanın tarihçesi | |||
| 3 | Yeryüzü ve koordinatlar sistemi | |||
| 4 | Haritalarda ölçek | |||
| 5 | Harita projeksiyonları | |||
| 6 | Arazi şekillerini haritada gösterme metodları | |||
| 7 | Topoğrafik haritaların okunması | |||
| 8 | Arasınav | |||
| 9 | Pusula ve parçaları | |||
| 10 | Düzlemsel ve çizgisel yapıların ölçülmesi | |||
| 11 | Şerit metre ve pusula ile bir noktanın belirlenmesi | |||
| 12 | Bilinen iki yada üç noktadan yararlanarak yer bulma | |||
| 13 | Düzlemler ve topoğrafya ilişkisi (V kuralı), | |||
| 14 | Jeolojik haritalara giriş ile ilgili özgün uygulamalar | |||
| 15 | Jeolojik haritalara giriş ile ilgili özgün uygulamalar | |||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Seyitoğlu, G. 2003. Harita Bilgisi Ders Notları. Ankara Üniversitesi, Tektonik Araştırma Grubu.-17- 2. Campbell, J. 2001. Map Use & Analysis. McGraw-Hill, Fourth Edition. 3. Maltman, A. 1998. Geological maps. An Introduction. John Wiley & Sons. Second Edition
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 |
| Quiz | 5 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 10 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 10 |
| Problem Çözümü | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 10 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 10 | 1 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 2 | 20 |
| Problem Çözümü | 10 | 3 | 30 |
| Ev Ödevi | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek