GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SAY702 | TIBBİ TERMİNOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin temel amacı, tıbbi terimlerin kurumsal iletişimdeki önemini ve insan yapısına ilişkin temel terimler ile yön, düzlem ve hareket bildiren terimleri olarak öğrencilerin açıklayabilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Sema DALKILIÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tıbbi terminolojinin önemini kavrar |
| 2 | Vücut sistemlerine ilişkin anatomik, tanısal, ameliyatlara ve semptomlara ilişkin terimleri öğrenir |
| 3 | Tıbbi terimleri meydana getiren ön ek, kök, son ekleri ayırır. |
| 4 | Deri, iskelet, kas, sinir, sindirim, endokrin, kardiyovasküler ve solunum sistemlerine ilişkin tıbbi terimleri ve bu terimleri oluşturan yapıları açıklar. |
| 5 | Tıbbi terimlerin okunuş ve yazılış kurallarını kavrar ve uygular. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Tıbbi terminoloji hakkında genel bilgiler, Tıbbi terimlerin kurumsal iletişimdeki önemi, İnsan yapısına ilişkin temel tanım ve terimler, Hastalıklara ve hastalıkların uluslararası sınıflandırılması sistemine ait genel bilgiler, Tıbbi terimleri meydana getiren temel öğeler; kökler, önekler, sonekler, Hareket sistemine ait anatomik, tanısal, ameliyatlara ve semptomlara ilişkin terimler, Kardiovasküler sisteme ait anatomik, tanısal, ameliyatlara ve semptomlara ilişkin terimler, Solunum sistemine ait anatomik, tanısal, ameliyatlara ve semptomlara ilişkin terimler, Sinir sistemi ve psikiyatrik hastalıklara ait anatomik, tanısal, ameliyatlara ve semptomlara ilişkin terimler, İç salgı ve metabolizma bozukluklarına ait anatomik, tanısal, ameliyatlara ve semptomlara ilişkin terimler, Sindirim sistemine ait anatomik, tanısal, ameliyatlara ve semptomlara ilişkin terimler, Kan ve kan yapıcı organlar, lenf ve immün sisteme ait anatomik, tanısal, ameliyatlara ve semptomlara ilişkin terimler, Üriner sisteme ait anatomik, tanısal, ameliyatlara ve semptomlara ilişkin terimler - Deri, Göz ve Kulağa Ait anatomik, tanısal, ameliyatlara ve semptomlara ilişkin terimler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tıbbi terminoloji hakkında genel bilgiler, Tıbbi terimlerin kurumsal iletişimdeki önemi | Sunum | Yoktur |
| 2 | İnsan yapısına ilişkin temel tanım ve terimler | Sunum | Yoktur |
| 3 | Hastalıklara ve hastalıkların uluslararası sınıflandırılması sistemine ait genel bilgiler | Sunum | Yoktur |
| 4 | Tıbbi terimleri meydana getiren temel öğeler; kökler, önekler, sonekler, | Sunum | Yoktur |
| 5 | Hareket sistemine ait anatomik, tanısal, ameliyatlara ve semptomlara ilişkin terimler | Sunum | Yoktur |
| 6 | Kardiovasküler sisteme ait anatomik, tanısal, ameliyatlara ve semptomlara ilişkin terimler, | Sunum | Yoktur |
| 7 | Solunum sistemine ait anatomik, tanısal, ameliyatlara ve semptomlara ilişkin terimler, | Sunum | Yoktur |
| 8 | Solunum sistemine ait anatomik, tanısal, ameliyatlara ve semptomlara ilişkin terimler, | Sunum | Yoktur |
| 9 | Sinir sistemi ve psikiyatrik hastalıklara ait anatomik, tanısal, ameliyatlara ve semptomlara ilişkin terimler, | Sunum | Yoktur |
| 10 | İç salgı ve metabolizma bozukluklarına ait anatomik, tanısal, ameliyatlara ve semptomlara ilişkin terimler, | Sunum | Yoktur |
| 11 | Sindirim sistemine ait anatomik, tanısal, ameliyatlara ve semptomlara ilişkin terimler, Kan ve kan yapıcı organlar, | Sunum | Yoktur |
| 12 | Lenf ve immün sisteme ait anatomik, tanısal, ameliyatlara ve semptomlara ilişkin terimler | Sunum | Yoktur |
| 13 | Üriner sisteme ait anatomik, tanısal, ameliyatlara ve semptomlara ilişkin terimler | Sunum | Yoktur |
| 14 | Deri, Göz ve Kulağa Ait anatomik, tanısal, ameliyatlara ve semptomlara ilişkin terimler. | Sunum | Yoktur |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Artukoğlu, M.A. (1997), Tıbbi Terminoloji, Hacettepe Üniversitesi Sağlık İdaresi Yüksekokulu Yayınları No:1, Ankara. 2. Kocatürk, U. (1999), Tıp Terimleri Sözlüğü, Ankara Üniversitesi Basımevi; Ankara. 3. Mesut, R. (2011), Tıbbi Terminoloji, Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul. 4. Milli Eğitim Bakanlığı (2008), Tıbbi Terminoloji, MEGEP, Ankara. 5. Layman, D. (2006), Medical Terminology Demystified, McGraw Hill.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 90 |
| Quiz | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 81 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek