GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ADSL-128 | Olay Yeri Yönetimi ve Planlanması | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin genel amacı olası bir afette olay yerini inceleyip değerlendirilerek ilk müdahalenin yapılabilmesi ve güvenli alanlar oluşturabilecek bilgi ve beceri geliştirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Enes ARSLAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrencinin dersi tanıması ve genel kavramları bilmesi amaçlanır. |
| 2 | Öğrenciler olay yeri yönetimi hakkında bilgi sahibi olur. |
| 3 | Öğrenciler ekiplerin kurulma esasları hakkında bilgi sahibi olur. |
| 4 | Öğrenciler masabaşı senaryo çalışmaları yapar. |
| 5 | Öğrenciler afetlerden sonra yapılacak rehabilitasyon çalışmaları hakkında bilgi sahibi olur. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bu ders olay yeri yönetimi ve planlamasına dair bilgileri içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Afetlerde Olay Yeri Güvenliği ve Yönetimi-I | ||
| 2 | Afetlerde Olay Yeri Güvenliği ve Yönetimi-II | ||
| 3 | Afetlerde Saha Koordinasyonu | ||
| 4 | Operasyon Kamp Yeri Düzenlemesi | ||
| 5 | Türkiye'de Arama Kurtarma Operasyonları | ||
| 6 | Depremde Olay Yeri Güvenliği ve Organizasyonu | ||
| 7 | Dağda ve Doğada Olay Yeri Güvenliği ve Organizasyonu | ||
| 8 | Dağda ve Doğada Olay Yeri Güvenliği ve Organizasyonu | ||
| 9 | Çığda Olay Yeri Yönetimi ve Organizasyonu | ||
| 10 | Sel Hortum Fırtına da Olay Yeri Güvenliği ve Organizasyonu | ||
| 11 | Yangında Olay Yeri Güvenliği ve Organizasyonu | ||
| 12 | Trafik Kazalarında Olay Yeri Güvenliği ve Organizasyonu | ||
| 13 | Olay Yeri Güvenliğinde Kullanılacak Ekipmanlar | ||
| 14 | Genel Tekrar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek