GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ULI483 | TÜRKİYE-AB İLİŞKİLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin temel amacı günümüzün en kapsamlı devletler üstü bütünleşme hareketi olan Avrupa Birliği ile Türkiye arasındaki ilişkileri ele alarak öğrencilerin bu konuda ileri bir bilgi düzeyi ve anlayışa sahip olmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Sertan Akbaba
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkiye’nin Avrupa Birliği ile ilişkileri hakkında bilgi sahibi olmak ve analiz edebilmek |
| 2 | Türkiye’nin AB’nin ortak politikalarına uyumunu değerlendirebilmek |
| 3 | Avrupa Birliği ve İnsan Hakları konusunda bilgi sahibi olurlar |
| 4 | Enerji ve Avrupa Birliği hakkında bilgi sahibi olurlar. |
| 5 | Entegrasyon ve Avrupa Birliği konusunda bilgi sahibi olurlar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türkiye’nin Avrupa ile tarihsel ilişkileri, Türkiye’nin ortaklık başvurusu, Türkiye’nin AT ile ilişkileri, adaylık ve müzakere süreci, ekonomik, siyasi ve kültürel ilişkiler, Türkiye’nin AB politikalarına uyumu.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Savaş Sonrası Avrupa ve Topluluklar Avrupası | ||
| 2 | Avrupa Entegrasyonu ve Ulus-üstücülük | ||
| 3 | AB Kurumlar ve İşleyişi | ||
| 4 | Ankara Anlaşması: Türkiye ile AET Arasında Bir Ortaklık Kuran Anlaşma | ||
| 5 | Katma Protokol - Kısa Sınav | ||
| 6 | Türkiye AB İlişkileri 1976-1987 | ||
| 7 | Gümrük Birliği | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | AB üyeliği Süreci, Türkiye'nin Adaylık Statüsü | ||
| 10 | AB üyeliği Süreci, (Katılım Ortaklığı Belgesi, Ulusal Program..) | ||
| 11 | Tam üyelik Müzakereleri | ||
| 12 | Müzakere Başlıklarının İncelenmesi | ||
| 13 | AB Genişleme Politikası ve Türkiye | ||
| 14 | AB Aday ve Potansiyel Aday Ülkeler | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Rıdvan Karluk, Avrupa Birliği Türkiye İlişkileri: Bir Çıkmaz Sokak, Beta Yayınları, 2013 Ayhan Kaya, Senem Aydın Düzgit, Yaprak Gürsoy, Özge Onursal Beşgül, Avrupa Birliğine Giriş, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2016
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 90 |
| Quiz | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 8 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 4 | 2 | 3 | 5 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 5 | 5 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek