GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MLY473 | GİRİŞİMCİLİK | Ders | 4 | 7 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere piyasa fırsatlarını görerek mal veya hizmet çözümleri üretme ve bu şekilde kazanç sağlayabilme bilgi ve becerisi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Tuğba Mutlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Para kazanma potansiyeli bulunan pazar fırsatlarını nasıl görebileceği konusunda bilgi sahibi olur. |
| 2 | KOSGEB giirişimcilik sertifikasına sahip olur |
| 3 | İş planı hazırlamayı öğrenir. |
| 4 | Yeni bir işletme kurma, bir işletmeyi satın alma veya franchising yöntemlerini değerlendirerek şartlarına en uygun olanı belirler. |
| 5 | İş modeli geliştirip iş modeli kavası oluşturabilme yetisi kazanır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste öğrencilere bir girişimcinin ihtiyaç duyacağı, yaratıcılığı artırma teknikleri ve iş planı hazırlama yöntemleri gibi bilgiler verilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders İzlencesinin Tanıtımı, Derse giriş | ||
| 2 | Temel Girişimcilik kavramları, Girişimcilerin Özellikleri ve Girişimci Örnekleri | ||
| 3 | Temel Girişimcilik kavramları, Girişimcilerin Özellikleri ve Girişimci Örnekleri | ||
| 4 | Temel Girişimcilik kavramları, Girişimcilerin Özellikleri ve Girişimci Örnekleri | ||
| 5 | Temel Girişimcilik kavramları, Girişimcilerin Özellikleri ve Girişimci Örnekleri | ||
| 6 | Girişimciler ve Sosyal Medya Kullanımı | ||
| 7 | Marka Kiralama | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Örnek Olay İncelemesi | ||
| 10 | Girişimcilik Hikayeleri | ||
| 11 | Girişimcilik Öyküleri | ||
| 12 | Girişimcilik Öyküleri 1 | ||
| 13 | Girişimcilik Öyküleri 2 | ||
| 14 | İş Planının Doküman Haline Getirilmesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Semra Güney, Girişimcilik, Siyasal Kitapevi, Ankara, 2008. Mehmet Marangoz, Girişimcilikte Güncel konular ve Uygulamalar, Beta Basım Yayın, İstanbul, 2016.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Rapor Sunma | 1 | 30 |
| Proje Sunma | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 4 | 2 | 8 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek