GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IKT737 | KAMU YÖNETİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Kamu yönetiminin temel kavramlarını, teorik gelişimini ve disiplinin amacını öğrencilere aktarmak dersin temel amacıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kamu yönetimi alanında uzmanlaşır. |
| 2 | Kamu yönetimi alanında güncel tartışmalara katılır. |
| 3 | Kamu yönetiminde etkili olan faktörlerin analizini yapar. |
| 4 | Kamu yönetimi ile siyaset bilimi, sosyoloji, iktisat, idare hukuku gibi yakın disiplinler arasındaki ilişkileri anlayabilir. |
| 5 | Türkiye'de kamu yönetiminin işleyişindeki temel kanun, kurum, süreç ve aktörleri bilir ve açıklayabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Kamu yönetiminin temel kavramları ve teorisi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Organizasyon ve Yönetim kavramları | ||
| 2 | Formel bir yapı olarak organizasyon ve sistem olarak organizasyon | ||
| 3 | Organizasyon ve çevresiyle ilişkisi | ||
| 4 | Organizasyonun yapısı ve amaçları | ||
| 5 | Otorite İlişkisi | ||
| 6 | Yöneticinin fonksiyonu-1 | ||
| 7 | Yöneticinin fonksiyonu-2 | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Modern organizasyon teorisi | ||
| 10 | Kamu yönetimi nedir? | ||
| 11 | Disiplin olarak kamu yönetiminin gelişimi | ||
| 12 | Türkiye'de disiplin olarak kamu yönetiminin gelişimi | ||
| 13 | Türk kamu yönetiminin genel özellikler | ||
| 14 | Değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
H.Hüseyin Çevik, Kamu Yönetimi, Seçkin Yay B. Aykaç, H. Yayman, Türkiye'de kamu yönetimi, Nobel yayınları, 2012
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 5 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 5 | 20 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 128 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek