GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IIBF001 | İSTATİSTİK I | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, istatistik ile ilgili temel kavramları tanıtmak ve öğretmek, tanımlayıcı istatistiğin kullanım alanlarını göstermek, verilerin nasıl toplanacağı, sınıflandırılacağı, analiz edileceği ve yorumlanacağı ile ilgili bilgi vermek ve istatistiksel testlerin tanıtılması ve öğretilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Ramazan KURTOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İstatistik ile ilgili temel kavramları tanır ve öğrenir. |
| 2 | Tanımlayıcı istatistiğin kullanım alanlarını öğrenir. |
| 3 | Verinin nasıl toplanacağı, sınıflandırılacağı, analiz edileceği ve yorumlanacağını öğrenir. |
| 4 | Olasılık kavramını öğrenir. |
| 5 | Sürekli ve kesikli değişkenleri öğrenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Temel Kavramlar, Olasılık, Gruplandırılmamış Veriler İçin Merkezi Eğilim Ölçme Araçları, Gruplandırılmamış Veriler İçin Dağılmayı (Değişkenliği) Ölçme Araçları, Verilerin Gruplandırılması (Frekans, Yüzde ve Olasılık Dağılımları), Birikimli Dağılımlar (Birikimli Frekans, Yüzde ve Olasılık Dağılımları), Gruplandırılmış Veriler İçin Merkezi Eğilim Ölçme Araçları, Gruplandırılmış Veriler İçin Dağılmayı (Değişkenliği) Ölçme Araçları, Grafik Araçlar (Çubuk Diyagramları, Histogramlar, Poligonlar, Ojivler), Kesikli Tesadüfi Değişkenler ve Olasılık Dağılımları, Kesikli Teorik Olasılık Dağılımları (Binom, Hipergeometrik, Geometrik, Poisson Dağılımları), Sürekli Tesadüfi Değişkenler ve Olasılık Dağılımları, Sürekli Teorik Olasılık Dağılımları(Normal Dağılım)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Kavramlar | ||
| 2 | Olasılık | ||
| 3 | Olasılık | ||
| 4 | Gruplandırılmamış Veriler İçin Merkezi Eğilim Ölçme Araçları | ||
| 5 | Gruplandırılmamış Veriler İçin Dağılmayı (Değişkenliği) Ölçme Araçları | ||
| 6 | Verilerin Gruplandırılması (Frekans, Yüzde ve Olasılık Dağılımları) | ||
| 7 | Birikimli Dağılımlar (Birikimli Frekans, Yüzde ve Olasılık Dağılımları) | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Gruplandırılmış Veriler İçin Dağılmayı (Değişkenliği) Ölçme Araçları | ||
| 10 | Grafik Araçlar (Çubuk Diyagramları, Histogramlar, Poligonlar, Ojivler) | ||
| 11 | Kesikli Rassal Değişkenler ve Olasılık Dağılımları | ||
| 12 | Kesikli Teorik Olasılık Dağılımları (Binom, Hipergeometrik, Geometrik, Poisson Dağılımları) | ||
| 13 | Sürekli Tesadüfi Değişkenler ve Olasılık Dağılımları | ||
| 14 | Sürekli Teorik Olasılık Dağılımları(Normal Dağılım) |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Osman Unutulmaz, İstatistik 1, Kayseri, 2003 2. Necati Alp Erilli, İstatistik-1, Seçkin Yayıncılık, Ankara, 2014. 3. Necmi Gürsakal, Betimsel İstatistik, 6. Baskı, Dora Yayınları, Bursa, 2012.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 109 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek