GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ADSL-067 | SÜS TAŞLARI | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Süstaşı (değerli taş) tanımı. Süstaşlarını sınıflandırma, Mineral kökenli süstaşlarının sınıflandırılmasının kimya ile ilişkisi. Türkiyede çıkartılan başlıca süstaşlarını görsel olarak inceleme. Doğal kaya ve organik malzeme kökenli süstaşları ve alt türleri. Doğal mineral kökenli süstaşları ve alt türleri. Süstaşlarını pratik tanıma yöntemleri.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Berna YAVUZ PEHLİVANLI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Süs taşları tanıma ve sınıflandırma konularında bilgi sahibi olmak |
| 2 | Kristalografi ve mineroloji konularında laboratuar testlerini uygulayabilmek |
| 3 | Minerolojik test tekniklerini ve donanımlarını kullanabilmek |
| 4 | Analiz sonuçlarını değerlendirip yorumlayabilmek |
| 5 | Sürekli Öğrenmenin bir zorunluluk ve yaşam biçimi olduğunu kavrama |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Dersi her seviyeden lisans öğrencisi katılım sağlayabilir.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Süs taşları tanıma ve sınıflandırma konularında bilgi sahibi olmak, Sürekli Öğrenmenin bir zorunluluk ve yaşam biçimi olduğunu kavrama.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Jeolojiye ve gemolojiye giriş | ||
| 2 | Süstaşlarının kökeni ve oluşumu | ||
| 3 | Kristal ve mineral kimyası | ||
| 4 | Kristalografi-mineraloji. | ||
| 5 | Minerallerin fiziksel özellikleri | ||
| 6 | Süstaşlarının özellikleri ve onları incelemede kullanılan aletler. | ||
| 7 | Süstaşlarının görsel özellikleri. | ||
| 8 | Tanımsal gemoloji ve mineral sınıflaması | ||
| 9 | Doğal elementler, Süfrürler, arsenidler ve sülfotuzlar, Oksitler, hidroksitler ve halitler | ||
| 10 | Karbonatlar ve boratlar, Sülfatlar ve kromatlar | ||
| 11 | Volframatlar ve molibdatlar, Fosfatlar, arsenatlar ve vanadatlar, Nezosilikatlar, sorosilikatlar, siklosilikatlar, inosilikatlar ve fillosilikatlar, Tektosilikatlar | ||
| 12 | Organik ve yapay süstaşları | ||
| 13 | Taklit ve birleştirilmiş süstaşları | ||
| 14 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Hurlbut, C.S.Jr. and Kammerling, R.C., 1991, Gemology, Second Edition, John Wiley & Sons, Inc., USA, 336 s.. 2. Comelius, S. and Hurlbut, J.R, 1971, Dana's Manual of Mineralogy, John Wiley & Sons, New York, 579 p. 3. Cornelis, K., Cornelius, S. and Hurlbut, J.R, (1993), Manual of Mineralogy (after James D. Dana), 1971, John Wiley & Sons, Inc., 18 th Ed., New York, 681 pp. 4. Çelik, M. ve Karakaya, N., 1998, Sistematik Mineraloji, Konya, 434 sayfa 5. Dora, O., Ö., 1984, Mineraloji, Cilt I, Genel Mineraloji, Dokuz Eylül Üniversitesi, Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Basımı, İzmir, 238 sayfa. 6. Read, P.G., 1999, Gemology, Second Edition, Butterworth-Heinemann, Oxford, 326 s. 7. Webster, R, 1990, Gems, Their Sources, Descriptions and Identification: Fourth Edition (revised by B.W. Anderson), Butterworths, London, 1006 s. 8. Yeniyol, M., 2004, Mineraloji, İstanbul Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Jeoloji Mühendisliği Bölümü, Dilek Ofset Matbaası, İstanbul, 324 sayfa.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek