GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İDED707 | BATI FELSEFESİ TARİHİ I | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 4 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin temel amacı öğrencilere Batı Felsefe geleneğine mensup önemli düşünürlerin yaşamlarını ve fikirlerini öğretmektir. Bir başka amaç da, tarihsel süreç içerisinde felsefi düşünceyi kategorilere ayırarak ve açıklayarak günümüz Batı düşünce sisteminin nasıl oluştuğunu ortaya koymaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. üyesi Hülya Küçükoğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler Batı felsefesine ait ana kavramları tanımlayabilecek, açıklayabilecek ve ayırt edebileceklerdir. |
| 2 | Öğrenciler Klasik ve çağdaş felsefi metinleri okuyup anlayabileceklerdir. |
| 3 | Öğrenciler temel felsefi sorunları açıklayabilecek ve bakış açılarını savunabileceklerdir. |
| 4 | Öğrenciler felsefe akımları ve edebiyat arasında bağlantılar kurabileceklerdir. |
| 5 | Öğrenciler eleştirel düşünebilir, fikirler ve olayları birbirleriyle ilişkilendirebilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriği bir yandan başlangıcından günümüze Batı Felsefesi tarihini ana hatları ve başlıca figürleri ile işlerken, diğer yandan da tarihi süreç içerisinde önemli felsefi sorulara cevaplar aramaktır. Düşünürler ve onların fikirleri yaşadıkları dönemin tarihsel, toplumsal ve ekonomik bağlamında değerlendirilerek toplumsal kökenleri ve fikirleri arasında bağlar kurulacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Felsefeye giriş, tanım | Okuma | Yok |
| 2 | Sokrates Öncesi Yunan Düşünürleri | Okuma | Yok |
| 3 | Sokrates | Okuma | Yok |
| 4 | Platon, Devlet, Crito | Okuma | Yok |
| 5 | Aristoteles | Okuma | Yok |
| 6 | Roma Dönemi Felsefesi | Okuma | Yok |
| 7 | Augustine ve Antik Düşüncenin Dönüşümü | Okuma | Yok |
| 8 | Ortaçağ Felsefesi, Aquinalı Thomas | Okuma | Yok |
| 9 | Rönesans Dönemi Felsefesine giriş, Petrarch'dan Erasmus'a Hümanizm | Okuma | Yok |
| 10 | 17. yüzyıl felsefesi, Bacon, Galileo, Descartes | Okuma | Yok |
| 11 | Descartes devamı | Okuma | Okuma |
| 12 | Batı Felsefesinde Akılcı gelenek, Spinoza, Leibniz | Okuma | Yok |
| 13 | 17. ve 18. yüzyıllarda Britanya'da Felsefe, John Locke, David Hume'un deneyselciliği | Okuma | Yok |
| 14 | Immanuel Kant ve Aydınlanma kavramı | Okuma | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-Franklin Le Van Baumer, Main Currents of Western Thought (New Haven: YaleUniversity Press, 1966). 2-Bryan Magee, The Great Philosophers (Oxford, 1987). 3-Bertrand Russell, A History of Western Philosophy 4-Marcia Colish, Medieval Foundations of the Western Intellectual Tradition (YaleUniversity Press, 1997). 5-Stumpf, Samuel Enoch. Socrates to Sartre: A History of Philosophy (New York: McGraw-Hill Book Company, 1996).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Okuma | 14 | 5 | 70 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 3 | 1 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 4 | 1 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 5 | 1 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek