GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İDED704 | METİN OKUMA II | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı okuma, okuduklarını anlama, yorumlama ve sözlü/yazılı olarak anladıklarını aktarma becerilerini geliştirmek ve okuma alıştırmaları yoluyla temel edebiyat terimlerini ve kavramlarını öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Hülya Küçükoğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler Düzyazı ve Öyküyle ilgili temel terimleri ve kavramları açıklar. |
| 2 | Öğrenciler Düzyazı metinlerini ve öyküleri okur, anlar ve tahlil eder. |
| 3 | Öğrenciler edebi metinleri yorumlar. |
| 4 | Öğrenciler İngiliz edebiyatındaki eserleri dil kullanımı, kelime seçimi, betimleme araçlarının kullanımı, konu seçimi, eser yapısı, kullanılan temalar ve eser türleri açısından analiz eder. |
| 5 | Öğrenciler metni olay örgüsü, çatışma, karakter, mekan-zaman, bakış açısı, tema, sembol-motif ve betimleme/tasvir açısından inceler. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders kapsamında incelenen eserler hakkında öğrencilerin yorum yapabilme ve eleştiride bulunabilme yeteneklerinin geliştirilmesidir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Metin analizinin unsurları | Okuma | Yok |
| 2 | Hamlet Act 1 Okuma ve Analiz | Okuma | yok |
| 3 | Hamlet Act 2 Okuma ve Analiz | Okuma | Yok |
| 4 | Hamlet Act 3 Okuma ve Analiz | Okuma | Yok |
| 5 | Hamlet Act 4 Okuma ve Analiz | Okuma | Yok |
| 6 | Hamlet Act 5 Okuma ve Analiz | Okuma | Yok |
| 7 | Kısa Hikaye Okuma ve Analizi | Okuma | Yok |
| 8 | Arasınav | Okuma | Yok |
| 9 | Sineklerin Tanrısı Okuma ve Analizi | Okuma | Yok |
| 10 | Metin incelemesi | Okuma | Yok |
| 11 | Sineklerin Tanrısı Okuma ve Analizi | ||
| 12 | Sineklerin Tanrısı Okuma ve Analizi | Okuma | Yok |
| 13 | Kısa Hikaye Okuma ve Analizi | OKuma | Yok |
| 14 | Kısa Hikaye Okuma ve Analizi | Okuma | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı: 1- Shakespeare, William, 1564-1616 author. (1954). The tragedy of Hamlet, Prince of Denmark. [London] :The Folio Society,. 2- Golding, W. (2011). Lord of the flies. Faber & Faber. 3-Scholes, Robert , (1988), Elements of Fiction: An Anthology,Oxford University Press 4-Fiction 100: An Anthology of Short Stories, James H. Pickering
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Okuma | 14 | 5 | 70 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek