GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İDED701 | HİKAYE İNCELEME | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere öykü türünü tanıtmayı amaçlamaktadır. Öykü türünün ögeleri (karakter yaratma, anlatıcının bakış açısı, mekan ve zaman, olay örgüsü, tema, ton, ve mod) öykü türünün güçlü örnekleri üzerinden incelenecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Sadetting Güçlü
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler kurgu ögelerini bilirler. |
| 2 | Öğrenciler hikâye türünde yazılmış eserleri inceleyebilirler. |
| 3 | Öğrenciler kısa hikâye türünün özelliklerini bilirler. |
| 4 | Öğrenciler kısa hikâye türünde üretilmiş eserlerin incelenmesi için gerekli tür, alt tür ve öykü sanatı hususlarında bilgi ve terminolojiyi öğrenir. |
| 5 | Öğrenciler bu kazanımlarını seçilmiş eserleri üzerinde uygulayarak deneyim kazanmalarına olanak tanınır ve öykü örneklerini yetkin bir biçimde inceleyerek sonuç çıkarabilmeleri sağlanır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriğinde hikâyenin tanımı, ögeleri ve tarihsel gelişimi incelenecektir. Seçilen çeşitli eserler okunur ve irdelenir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş: hikâye tanımı | Okuma | Yok |
| 2 | Hikâye tanımı | Okuma | Yok |
| 3 | Hikâye türünün ögeleri | Okuma | Yok |
| 4 | Hikâye türünün ögeleri | Okuma | Yok |
| 5 | Hikâye İncelemesi | Okuma | Yok |
| 6 | Hikâye İncelemesi | Okuma | Yok |
| 7 | Hikâye İncelemesi | Okuma | Yok |
| 8 | Hikâye İncelemesi | Okuma | Yok |
| 9 | Hikâye İncelemesi | Okuma | Yok |
| 10 | Hikâye İncelemesi | Okuma | Yok |
| 11 | Hikâye İncelemesi | Okuma | Yok |
| 12 | Hikâye İncelemesi | Okuma | Yok |
| 13 | Hikâye İncelemesi | Okuma | Yok |
| 14 | Hikâye İncelemesi | Okuma | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-The Penguin Book Of English Short Stories 2-The Second Penguin Book of English Short Stories 3-The Penguin Book of Modern British Short Stories 4-Marcus, S., A World of Fiction; Twenty Timeless Stories, Addison Wesley Publishing Company: New York, 1995. 5- DiYanni, R., Literature: Reading Fiction, Poetry, Drama, and the Essay, McGraw-HillCollege, New York, 1997.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Okuma | 14 | 5 | 70 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 121 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 2 | 5 | 5 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 4 | 2 | 5 | 5 | 2 | 5 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 2 | 5 | 5 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 2 | 5 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek