GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| CGB715 | ÇOCUKLARDA RESİM ANALİZİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Çocukların çizmiş oldukları resimleri analiz ederek resimler aracılıyla çocuğu anlamak, tanımak ve uygun desteği sağlamak açısından bilgi ve becerileri kazandırmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Şeniz ASLAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çocuk resminin tarihi ile ilgili önemli gelişmeleri bilir. |
| 2 | Çocuk resimlerinin iletişim kurma ve ifade etme potansiyelinin içeriğini anlar. |
| 3 | Çocuk resminin genel özelliklerini açıklar. |
| 4 | Çocukların resimlerindeki ihmal ve istismara dair özel belirti ve işaretleri fark eder. |
| 5 | Çocuk resimlerini yorumlayabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında çocuk resmi gelişim dönemleri, çocuk resimlerinin özellikleri, çocuk resimlerinin yorumlanmasında dikkat edilmesi gereken hususlar, çocuk resimleri değerlendirme testleri ele alınmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Resim analizinde temel kavramlar | ||
| 2 | Çocuklarda çizimlerin gelişim dönemleri | ||
| 3 | Çocuk resimleri analizinde temel ilkeler | ||
| 4 | Çocuk resim analizi uygulama yöntemleri | ||
| 5 | Bir insan çiz testi | ||
| 6 | Bir insan çiz testi | ||
| 7 | Aile resmi testi | ||
| 8 | Aile resmi testi | ||
| 9 | Var olmayan hayvan çiz testi | ||
| 10 | Var olmayan hayvan çiz testi | ||
| 11 | Kaktüs çiz testi | ||
| 12 | Ev-insan-ağaç testi | ||
| 13 | Ev-insan-ağaç testi | ||
| 14 | Çiçek ailesi resmi çiz testi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Sözer, A. & Usanmaz, N. (2020). “Waldorf Eğitimi Alan 4-6 Yaş Arası Çocukların Çizdikleri Doğa Resimlerindeki Renklerin İncelenmesi” International Social Sciences Studies Journal, (e-ISSN:2587-1587) Vol:6, Issue: 65; pp:2925-2934 Sözer, A., Kurnaz, S (2018). 4-13 Yaş Arasındaki Çocukların Ailelerine Dair Anlatımlarının Çizdikleri Aile Resimleri ile İncelenmesi. Halmatow S (2020) Çocuk resimleri analizi ve psikolojik resim estleri, Pegem akademi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 74 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek