[GeriDon]
[DersOgretimPlani]
| [DersinKodu] | [DersinAdi] | [DersinTuru] | [Yil] | [YariYil] | [Ects] |
|---|---|---|---|---|---|
| ADSL-101 | Bilimsel Muhakeme Becerileri | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
[DersinSeviyesi]
[Lisans]
[DersDili]
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu ders ile bilimsel muhakeme becerileri hakkında temel kavramlar açıklanmaktadır.
[DersiVerenGorevli]
Öğr.Gör. Taner YILMAZ
[OgrenmeCiktilari]
| 1 | Bilimsel muhakemenin özelliklerini ve fen başarısı ile ilişkisini bilir, |
| 2 | Fen kavramlarının öğretiminde bilimsel muhakemenin önemini bilir, |
| 3 | Farklı düşünme türlerini bilir: (İlişkisel düşünme; kombinasyonel düşünme; olasılıklı düşünme; orantısal düşünme; hipotetik düşünme) |
| 4 | Tahmin-gözlem-açıklama yöntemi ile bilimsel muhakemeyi açıklar. |
| 5 | Fen eğitimi yoluyla bilişsel gelişimi hızlandırma etkinlikleri tasarlayabilir |
[OgrenimTuru]
Birinci Öğretim
[DersOnKosulu]
Yok
[OnerilenDigerHususlar]
Yok
[DersinIcerigi]
Bilimsel muhakemenin özellikleri ve fen başarısı ile ilişkisi; bilimsel muhakeme ve kavram öğretimi; soyut işlemler dönemi özellikleri; değişkenleri belirleme ve kontrol etme (bağımlı ve bağımsız değişken, kontrol edilen değişken vb.); ilişkisel düşünme; kombinasyonel düşünme; olasılıklı düşünme; orantısal düşünme; hipotetik düşünme; tahmin-gözlem-açıklama yöntemi ile bilimsel muhakeme; fen eğitimi yoluyla bilişsel gelişimi hızlandırma etkinlikleri.
[HaftalikDersIcerigi]
| [Hafta] | [Teorik] | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel muhakemenin özellikleri-Bilimsel muhakemenin fen başarısı ile ilişkisi | ||
| 2 | Bilimsel muhakeme ve kavram öğretimi | ||
| 3 | Soyut işlemler dönemi özellikleri | ||
| 4 | Değişkenleri belirleme ve kontrol etme (bağımlı ve bağımsız değişken, kontrol edilen değişken vb.) | ||
| 5 | İlişkisel düşünme | ||
| 6 | Kombinasyonel düşünme | ||
| 7 | Olasılıklı düşünme | ||
| 8 | Orantısal düşünme | ||
| 9 | Hipotetik düşünme | ||
| 10 | Tahmin-gözlem-açıklama yöntemi ile bilimsel muhakeme | ||
| 11 | Fen eğitimi yoluyla bilişsel gelişimi hızlandırma etkinlikleri | ||
| 12 | Etkinlik Uygulamaları-I | ||
| 13 | Etkinlik Uygulamaları-II | ||
| 14 | Etkinlik Uygulamaları-III |
[DersKitabi]
Ünlü, Z. K. , Yüzüak, A. V. , Gödek, Y., & Dökme, İ. (Editor), (2019). Bilimsel Muhakeme Becerileri ile Düşünme Sanatı . Ankara: Anı Yayıncılık. Adey, P. S., Shayer, M., & Yates, C. (1989). Thinking Science: Student and Teachers’ Materials for the CASE Intervention. (London: Nelson (1st Edition)).
[PlanlananYontemler]
[Degerlendirme]
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
|---|---|---|
| Quiz | 2 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
[StajDurumu]
Yok
[IsYukuHesaplamasi]
| [Etkinlikler] | [Sayisi] | [Suresi] | [ToplamIsYuku] |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 2 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 6 | 12 |
| [ToplamIsYuku] | 55 | ||
[PCOCIliskisi]
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | |
| [OC] 1 | ||||||||||
| [OC] 2 | ||||||||||
| [OC] 3 | ||||||||||
| [OC] 4 | ||||||||||
| [OC] 5 |
[PCOCAciklama]