GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HEM244 | MESLEKİ İNGİLİZCE II | Ders | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Mesleki İngilizce dersi öğrencilere başlangıç düzeyde gerekli olan temel dil becerilerini kazandırmayı hedeflemektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. M. Cihat BASATOĞRUL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Alanları ile ilgili önemli İngilizce kelimeleri bilir. |
| 2 | Alan bilgilerini kullanarak okudukları parçaları anlayabilir. |
| 3 | Alanlarındaki terimleri kullanarak farklı cümleler oluşturabilir. |
| 4 | Alanlarında İngilizce yazılmış basit derecedeki evrakların çevirisini yapabilir. |
| 5 | Alanlarında kendilerini İngilizce olarak belli bir ölçüde ifade edebilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Mesleki İngilizce dersi, eğitim dili Türkçe olan programlarda verilen ve temel dil becerilerinden olan okuma, yazma ve bunların yanında alan ile ilgili İngilizce terim ve ifadelerin bütünleşik olarak başlangıç düzeyinde verildiği seçmeli derslerdendir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | a- Plastic Surgery b- Revision of verb to be c- Tense review d- Stating preferences e- Terms related to plastic surgery | Sözlü anlatım | |
| 2 | a- Physiotherapy b- Question types c- Present modal revision d- Medical diagnosis | Sözlü anlatım | |
| 3 | a- Human skeletal system b- Verbs related to physical therapy c- Reading an article about hydrotherapy | Sözlü anlatım | |
| 4 | a- Intensive Care b- Articles: a /an, the, zero article c- Be used to get used to d- Medical terminology | Sözlü anlatım | |
| 5 | a- Asking for and giving opinions b- Eyes and Vision c- Countable and Uncountable nouns d- Verb patterns: gerund and infinitive e- Parts of the human eye | Sözlü anlatım | |
| 6 | a- Expressing lack of understanding and asking for clarification b- Vision disorders and treatments c- Reading an article about an artificial eye | Sözlü anlatım | |
| 7 | a- New-born b- Passive voice: is done / was done c- Causatives d- Reproducive systems | Sözlü anlatım | |
| 8 | a- Prenatal(fetal) vocabulary b- Expressing best wishes c- Reading an article about water birth | Sözlü anlatım | |
| 9 | a- Paediatrics b- Zero conditionals c- Common illnesses and inquiries in children d- Phrasal verbs related to illnesses | Sözlü anlatım | |
| 10 | a- Wish clause b- Expressing sympathy c- Reading an article about baby teeth d- Stay away from ticks | Sözlü anlatım | |
| 11 | a- Audiology b- Indefinite pronouns 1 c- Indefinite pronouns 2 d- Parts of the humen ear e- Ear diseases and ear disorders | Sözlü anlatım | |
| 12 | a- Home Care b- Future Plans and Future Predictions c- Elderly health problems | Sözlü anlatım | |
| 13 | a- Genetics b- Relative clasues wit who/which/that c- Indirect questions and requests d- Structure of a typical humen cell e- Terms related to genetics | Sözlü anlatım | |
| 14 | a- Psychiatry b- Present perfect simple vs present perfect continuous c- Mental illnesses and disorders d- Adjectives related to medical care e- Second conditional | Sözlü anlatım |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Step up for Medical English( Medical and Health Schools) Medical 2 2. İnternet Çıktıları-Okuma Parçaları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Quiz | 3 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 1 | 3 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 54 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | ||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | |||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | |||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek