GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HEM243 | BULAŞICI HASTALIKLAR | Ders | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bulaşıcı hastalıklardan korunma yöntemlerini, erken tanı, tedavi ve hemşirelik bakımı ilkelerini öğretmeyi amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Aydan Eda URVAYLIOĞLU JOHNS
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bulaşıcı hastalıkların genel özelliklerine ilişkin bilgileri tanımlar |
| 2 | Bulaşıcı hastalıkların bulaşma yollarına ilişkin bilgileri tanımlar |
| 3 | Bulaşıcı hastalıklardan korunma yöntemlerini açıklar |
| 4 | Enfeksiyon oluşumunu önlemede hemşirenin rolünü açıklar |
| 5 | Hastane enfeksiyonlarının önlenmesi için alınacak önlemleri açıklar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Dersin %80'ine devam zorunluluğu vardır.
Dersin İçeriği
Dünya’da ve Türkiye’de bulaşıcı hastalıkların tarihsel gelişimi, bulaşıcı hastalıkların epidemiyolojisi ve sürveyans çalışması, bağışıklama ve aşılama, bulaşıcı hastalıkların özellikleri, vücudun bulaşıcı hastalıklara karşı savunması, bulaşma yollarına göre hastalıklar ve hemşirelik bakımı, hastane enfeksiyonları, bulaşıcı hastalıkların hastanede bakımını içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Enfeksiyon etkenlerinin genel özellikleri ve enfeksiyon oluşumu | Anlatım, tartışma, soru-yanıt, beyin fırtınası, takım/grup çalışması | |
| 2 | Bağışıklık Sistemi ve Savunma mekanizmaları | Anlatım, tartışma, soru-yanıt, beyin fırtınası, takım/grup çalışması | |
| 3 | Enfeksiyonlardan Korunmada Bağışıklama | Anlatım, tartışma, soru-yanıt, beyin fırtınası, takım/grup çalışması | |
| 4 | Hastane Enfeksiyonları ve Korunma Önlemleri-1 | Anlatım, tartışma, soru-yanıt, beyin fırtınası, takım/grup çalışması | |
| 5 | Hastane Enfeksiyonları ve Korunma Önlemleri-2 | Anlatım, tartışma, soru-yanıt, beyin fırtınası, takım/grup çalışması | |
| 6 | Enfeksiyon Kontrolü ve Korunma Önlemleri-1 | Anlatım, tartışma, soru-yanıt, beyin fırtınası, takım/grup çalışması | |
| 7 | Enfeksiyon Kontrolü ve Korunma Önlemleri-2 | Anlatım, tartışma, soru-yanıt, beyin fırtınası, takım/grup çalışması | |
| 8 | Solunum Yolu İle Bulaşan Enfeksiyon Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı-1 | Anlatım, tartışma, soru-yanıt, beyin fırtınası, takım/grup çalışması | |
| 9 | Solunum Yolu İle Bulaşan Enfeksiyon Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı-2 | Anlatım, tartışma, soru-yanıt, beyin fırtınası, takım/grup çalışması | |
| 10 | Sindirim Yolu İle Bulaşan Enfeksiyon Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı | Anlatım, tartışma, soru-yanıt, beyin fırtınası, takım/grup çalışması | |
| 11 | Sindirim Yolu İle Bulaşan Enfeksiyon Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı (Parazitlerin neden olduğu hastalıklar) | Anlatım, tartışma, soru-yanıt, beyin fırtınası, takım/grup çalışması | |
| 12 | Sindirim Yolu İle Bulaşan Enfeksiyon Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı (Besin Zehirlenmeleri) | Anlatım, tartışma, soru-yanıt, beyin fırtınası, takım/grup çalışması | |
| 13 | Kan Yolu İle Bulaşan Enfeksiyon Hastalıkları | Anlatım, tartışma, soru-yanıt, beyin fırtınası, takım/grup çalışması | |
| 14 | Cinsel yolla bulaşan enfeksiyon hastalıkları | Anlatım, tartışma, soru-yanıt, beyin fırtınası, takım/grup çalışması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1- Öğretim elemanının ders notları ve önerdiği, konuya ilişkin makale ve kitaplar 2- Görak G, Savaşer S., Yıldız S. Enfeksiyöz ve Bulaşıcı Hastalıklar Hemşireliği. İstanbul Medikal Yayıncılık; 2010. 3- Doğanay M, Ünal S, Hastane İnfeksiyonları. Hastane İnfeksiyonu Derneği Yayın No:1, Bilimsel Tıp Kitabevi; 2003.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 47 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek