GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Antik Çağda Roma Ordu sistemini bilir a.Erken dönem (cumhuriyet dönemi) roma ordu sistemini, b. principate ve imparatorluk dönemi roma ordu sistemi reformları hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | Roma ordu sistemindeki lejyon, ala, cohors, Centuria, Numerus ordu sistemini bilir. |
| 3 | Arkeolojik buluntuların Roma ordusu ile ilgili askeri buluntuları öğrenerek, objeleri tanıma(asker mezar stelleri, silah kalıntıları, zırh kalıntıları vs.) ve daha iyi yorum yapabilme becerisine sahip olur. |
| 4 | Roma Askeri silah ve tehcizatlerı hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5 | Anadolu’da konuşlandırılmış Roma Lejyonları, Ala, Cohors’lar hakkında bilgi sahibi olur. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Roma ordularına giriş, Tarihsel gelişim süreci | ||
| 2 | Roma ordularının bölümleri, Praetorian Cohors, Vigiles, Urban Cohors, Classis, Legio, Auxilia içinde ala, Cohors, Equites birlikleri | ||
| 3 | Lejyon tanımı ve lejyonu oluşturan askeri birlik olan Centuria’lar ve Lejyondaki immunes sınıfının özellikleri | ||
| 4 | Roma lejyonundaki immunes sınıfı ile auxilia sınıfının karşılaştırılması | ||
| 5 | Ala’ların oluşumu: Ala Quingenaria, Ala Milliaria | ||
| 6 | Cohors oluşumu: Cohors Equitata Quingenaria, Cohors Quingenaria, Cohors Equitata Milliaria, Cohors Millaria | ||
| 7 | Numerus birliklerinin oluşumu, görev ve fonksiyonları, konuşlandıkları eyaletler | ||
| 8 | Roma Lejyonlarının sayısı, isimlendirilmeleri, konuşlandırıldıkları bölgeler, Strata Diocletina sınır koruma sistemi. | ||
| 9 | Anadolu’da konuşlandırılmış (yerleşik) Roma lejyonları Lejyonların etrafında oluşan yerleşim yerleri, Vicus, Canabae’ların önemi | ||
| 10 | Anadolu’da konuşlandırılmış (yerleşik) Ala ve Cohors’lar, Roma ordusunda lojistik sistemi | ||
| 11 | Roma ordusuna katılma, eğitimler, Marius’un katırları, Roma Askeri ödülleri ve askeri cezalandırma. | ||
| 12 | Roma askeri rütbeleri, Centuria, Optio, stator, Tessararius, Tribunus Angusticlavius, Tribunus laticlavius, Tribunus Militum, Tribunus Praepositus, Tribunus Stabuli,Tubicen, Vexillarius, Veredarii, vd. | ||
| 13 | Roma askeri silahları, zırh çeşitleri, mekanik silahlar (Ballista, Onager, Catapult vd.) | ||
| 14 | Asker mezar stelleri, zırh parçaları, silah parçaları, Roma askeri terhis belgeleri gibi askeri küçük ve büyük buluntular |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Okuma | 10 | 2 | 20 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 91 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek