GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ARK121 | TÜRKİYE PREHİSTORYASI | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Prehistorik Anadolu Uygarlıklarının tanıtılması, anlaşılmasının sağlanarak öğretilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Ögr. Üyesi Savaş Altun
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Prehistorya/Tarih Öncesini kavrar. |
| 2 | Tarih öncesi dönemleri kronolojik olarak tanımak ve tarihi çağları kronolojik olarak değerlendirebilir |
| 3 | Türkiye’deki Tarih Öncesi Çağların kronolojik bilgisine sahip olma.Arkeoloji ile ilgili terminolojiye ve temel kavramsal bilgiye sahip olur. |
| 4 | Türkiye’deki Tarih Öncesi Çağların kültürel yapısını değerlendirebilir. |
| 5 | Türkiye’deki Tarih Öncesi Çağları kronolojik olarak değerlendirme yeteneğine sahip olur. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Paleolitik Çağ (Eski Taş Çağı), Mezolitik Çağ (Orta Taş Çağı) ve Neolitik Çağ (Yeni Taş Çağı)’da Anadolu’daki merkezlerin anlatımı yapılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Paleolitik Çağ (Eski Taş Çağı) | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 2 | Paleolitik Çağ (Eski Taş Çağı) | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 3 | Paleolitik Çağ (Eski Taş Çağı) | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 4 | Paleolitik Çağ (Eski Taş Çağı) | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 5 | Mezolitik Çağ (Orta Taş Çağı) | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 6 | Mezolitik Çağ (Orta Taş Çağı) | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 7 | Mezolitik Çağ (Orta Taş Çağı) | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 8 | Neolitik Çağ (Yeni Taş Çağı) | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 9 | Neolitik Çağ (Yeni Taş Çağı) | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 10 | Neolitik Çağ (Yeni Taş Çağı) | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 11 | Neolitik Çağ (Yeni Taş Çağı) | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 12 | Neolitik Çağ (Yeni Taş Çağı) | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 13 | Değerlendirme | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
| 14 | Değerlendirme | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Özbek, M. (2000) Dünden Bugüne İnsan. Ankara. 2. Mellaart, J. (1988) Yakın Doğu'nun En Eski Uygarlıkları. İstanbul. 3. Braidwood, R.J. (1995) Tarih Öncesi İnsan. İstanbul, Arkeoloji ve Sanat Yayınları. 4. Arkeoatlas Sayı: I, (2002) İstanbul. 5. Mithen, S. (1999) Aklın Tarihöncesi. Ankara. 6. Sandars, N.K. (1995) Prehistoric Art In Europe. New Haven and London. 7. Maisels, C.K. (1999) Uygarlığın Doğuşu (Yakındoğu'da Avcılık ve toplayıcılıktan Tarıma Kentlere ve Devlete Geçiş). Ankara. 8. Naumann, R. (1991) Eski Anadolu Mimarlığı Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 4 | 5 | 20 |
| Makale Kritik Etme | 6 | 4 | 24 |
| Okuma | 5 | 5 | 25 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 102 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek