GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
SBE406AZ KARAKTER VE DEĞER EĞİTİMİ Ders 4 8 3,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu ders ile öğretmen adaylarının karakter ve değer eğitiminin işlevini tanımaları, karakter ve değer eğitimi süreçleri ve yöntemlerine yönelik yeterlik geliştirmeleri amaçlanmaktadır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Doç. Dr. Uğur GEZER

Öğrenme Çıktıları

1 Karakter ve değer eğitimine yönelik temel kavramları açıklar.
2 Karakter ve değer eğitiminin gelişimini, amacını ve işlevini kavrar.
3 Karakter ve değer eğitimi yaklaşımlarını tanır.
4 Karakter ve değer eğitiminde kullanılan yöntem ve teknikleri uygular.
5 Karakter ve değer eğitimi ile ilgili etkinlik planı hazırlar ve uygular.

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Kavramsal çerçeve: Karakter, kişilik/şahsiyet, değer, erdem, ahlak, huy, mizaç vd.; karakter gelişimi ve eğitimi; karakter gelişiminde ve eğitiminde aile, çevre ve okul; değerlerin tanımı ve sınıflandırılması; değerlerin kaynakları ve bireysel, toplumsal, kültürel, dini, ahlaki temelleri; karakter ve değer eğitimi yaklaşım ve uygulamaları; karakter ve değer eğitiminde kültürlerarası farklılaşma ve birlikte yaşama kültürü; eğitim felsefesi ve hedefleri yönünden karakter ve değer eğitimi; karakter/değer eğitiminde öğretim yöntemleri ve teknikleri; modern ve çok kültürlü toplumlarda değerler krizi ve eğitim; insani-kültürel kalkınma sürecinde değer eğitimi; Türk eğitim ve kültür tarihinden değer eğitimiyle ilgili örnekler, Türkiye’de değerler eğitimi uygulamaları ve araştırmaları; karakter ve değer eğitiminde rol model olarak öğretmen.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Karakter ve değer eğitimi ile ilgili temel kavramlar (Karakter, Kişilik/Şahsiyet, Değer, Erdem, Ahlak, Huy, Mizaç vd.) Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma Ders sunumu ve ders notlarının incelenmesi
2 Karakter ve değer eğitiminin gelişimi, amacı ve önemi Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma Ders sunumu ve ders notlarının incelenmesi
3 Değerlerin temelleri ve sınıflandırılması Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma Öğrencilerle paylaşılan makalelerin ve ders sunumunun incelenmesi
4 Karakter gelişimi ve karakter eğitimi Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma Ders sunumu ve ders notlarının incelenmesi
5 Karakter ve Değer Eğitimi Yaklaşım ve Uygulamaları Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma Ders sunumu ve ders notlarının incelenmesi
6 Karakter ve Değer Eğitimi Yaklaşım ve Uygulamaları Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma Ders sunumu ve ders notlarının incelenmesi
7 Karakter ve Değer Eğitiminde Öğretim Yöntemleri ve Teknikleri Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma, Beyin Fırtınası Öğrencilerle paylaşılan makalelerin ve ders sunumunun incelenmesi
8 Karakter ve Değer Eğitiminde Öğretim Yöntemleri ve Teknikleri Anlatım, Soru-Yanıt, Tartışma, Beyin Fırtınası Öğrencilerle paylaşılan makalelerin ve ders sunumunun incelenmesi
9 Karakter ve Değer Eğitiminde Rol Model Olarak Öğretmen ve Okulun Rolü Anlatım, Örnek Olay, Soru-Yanıt, Tartışma Ders sunumu ve ders notlarının incelenmesi
10 Türk Eğitim ve Kültür Tarihinden Değer Eğitimiyle İlgili Örnekler Örnek Olay, Soru-Yanıt, Anlatım Örnek metinlerin, makalelerin ve ders notlarının incelenmesi
11 Karakter ve Değer Eğitimine Yönelik Sınıf İçi Etkinlik Uygulamaları Anlatım, grup çalışması, aktif öğrenme teknikleri, değer öğretim yaklaşımları Karakter ve değer eğitimine yönelik etkinlik planı hazırlama
12 Karakter ve Değer Eğitimine Yönelik Sınıf İçi Etkinlik Uygulamaları Anlatım, grup çalışması, aktif öğrenme teknikleri, değer öğretim yaklaşımları Karakter ve değer eğitimine yönelik etkinlik planı hazırlama
13 Karakter ve Değer Eğitimine Yönelik Sınıf İçi Etkinlik Uygulamaları Anlatım, grup çalışması, aktif öğrenme teknikleri, değer öğretim yaklaşımları Karakter ve değer eğitimine yönelik etkinlik planı hazırlama
14 Karakter ve Değer Eğitimine Yönelik Sınıf İçi Etkinlik Uygulamaları Anlatım, grup çalışması, aktif öğrenme teknikleri, değer öğretim yaklaşımları Karakter ve değer eğitimine yönelik etkinlik planı hazırlama

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Mehmet Zeki Aydın ve Şebnem Akyol Gürler, Okulda Değerler Eğitimi, Nobel Yay., Ankara, 2013 Ayşen Bakioğlu ve Nur Sılay, Yükseköğretim ve Öğretmen Yetiştirmede Karakter Eğitimi, Nobel Yay., Ankara, 2011. Muhammet Yılmaz, Değerler Eğitimi ve Okul Etkinlikleri, Değerler Eğitimi Merkezi. Eksi H., Katılmış A., (2016). Uygulama örnekleriyle değerler eğitimi. Ankara: Nobel Yayınevi. Aktepe, V. & Gündüz, M. (2019). Karekter ve deper eğitimi. Ankara: Pegem Akademi. Sağlam, H. İ. (2021). Karakter ve değer eğitimi (6. Baskı). Ankara: Pegem Akademi.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 60
Takım/Grup Çalışması 1 40
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 50
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 50

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 2 28
Uygulama Sınavı 1 5 5
Takım/Grup Çalışması 1 5 5
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 5 5
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 10 10
Okuma 8 2 16
Toplam İş Yükü (saat) 71

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17 PÇ 18 PÇ 19 PÇ 20
ÖÇ 1 2 1 3
ÖÇ 2 1 1 1 3
ÖÇ 3 1 1
ÖÇ 4 3 1 3 2 2 1
ÖÇ 5 3 2 5 3 2 2 2 1
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek