Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
SBE308AZ | SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ II | Ders | 3 | 6 | 5,00 |
Lisans
Türkçe
Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının sosyal bilgiler öğretim programında yer alan kazanımları çağdaş strateji, yöntem ve teknikler kullanarak öğretme tecrübesi kazanmasını sağlamaktır.
Doç. Dr. Nazike Karagözoğlu
1 | Sosyal Bilgiler dersinde alana özgü becerilerin kapsamını bilir. |
2 | Alana özgü becerilerin öğretiminde kullanılabilecek yöntem ve teknikleri açıklar. |
3 | Beceri öğretimine yönelik özgün etkinlikler tasarlar. |
4 | Sosyal bilgiler öğretiminde okul dışı öğrenme yöntemlerini bilir. |
5 | Sosyal bilgiler ünite ve kazanımları doğrultusunda okul dışı öğrenme etkinlikleri planlayabilir. |
6 | Sosyal bilgiler dersini aktif öğrenme yöntem ve teknikleri doğrultusunda planlar. |
7 | Sosyal bilgiler dersinde kullanılabilecek geleneksel ve alternatif ölçme ve değerlendirme yöntem ve tekniklerini kullanmak üzere ölçme aracı hazırlayabilir. |
Birinci Öğretim
Sosyal Bilgiler Öğretimi-I
Yok
Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı’nda yer alan alana özel becerilerin (değişim ve sürekliliği, zamanı ve mekânı algılama vb.) öğretimi; okul dışı öğrenme ortamları; Sosyal Bilgiler öğretiminde kullanılacak materyal, yöntem, teknik ve etkinliklerin uygulamalı işlenmesi; ölçme ve değerlendirmenin özellikleri, ölçme ve değerlendirmede kullanılan teknikler; mikro öğretim uygulamaları.
Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
---|---|---|---|
1 | Sosyal Bilgiler Öğretim Programının incelenmesi | Anlatım, soru-cevap, tartışma | Konu ile ilgili önerilen kaynakların okunması |
2 | Sosyal Bilgiler Öğretim Programında yer alan beceriler | Anlatım, soru-cevap, tartışma | Konu ile ilgili önerilen kaynakların okunması |
3 | Beceri öğretiminde kullanılan yöntem, teknik ve materyaller | Anlatım, soru-cevap, tartışma | Konu ile ilgili önerilen kaynakların okunması |
4 | Beceri öğretiminde kullanılan yöntem, teknik ve materyaller | Anlatım, soru-cevap, tartışma | Konu ile ilgili önerilen kaynakların okunması |
5 | Beceri öğretimi için etkinlik tasarlama | Anlatım, soru-cevap, tartışma, uygulama | Konu ile ilgili önerilen kaynakların okunması |
6 | Beceri öğretimi için etkinlik tasarlama | Anlatım, soru-cevap, tartışma, uygulama | Konu ile ilgili önerilen kaynakların okunması |
7 | Okul dışı öğrenme ortamlarının sosyal bilgiler öğretiminde kullanılması | Anlatım, soru-cevap, tartışma | Konu ile ilgili önerilen kaynakların okunması |
8 | Değer öğretiminde kullanılan yöntem, teknik ve materyaller | Anlatım, soru-cevap, tartışma | Konu ile ilgili önerilen kaynakların okunması |
9 | Değer öğretimi için etkinlik tasarlama | Anlatım, soru-cevap, tartışma, uygulama | Konu ile ilgili önerilen kaynakların okunması |
10 | Örnek ders uygulaması yoluyla farklı öğretim ve değerlendirme yöntemlerinin değişik araç-gereç ve materyallerin derste kullanılması ve etkinliklerinin tartışılması | Anlatım, soru-cevap, tartışma, uygulama | Konu ile ilgili önerilen kaynakların okunması |
11 | Örnek ders uygulaması yoluyla farklı öğretim ve değerlendirme yöntemlerinin değişik araç-gereç ve materyallerin derste kullanılması ve etkinliklerinin tartışılması | Anlatım, soru-cevap, tartışma, uygulama | Konu ile ilgili önerilen kaynakların okunması |
12 | Örnek ders uygulaması yoluyla farklı öğretim ve değerlendirme yöntemlerinin değişik araç-gereç ve materyallerin derste kullanılması ve etkinliklerinin tartışılması | Anlatım, soru-cevap, tartışma, uygulama | Konu ile ilgili önerilen kaynakların okunması |
13 | Örnek ders uygulaması yoluyla farklı öğretim ve değerlendirme yöntemlerinin değişik araç-gereç ve materyallerin derste kullanılması ve etkinliklerinin tartışılması | Anlatım, soru-cevap, tartışma, uygulama | Konu ile ilgili önerilen kaynakların okunması |
14 | Örnek ders uygulaması yoluyla farklı öğretim ve değerlendirme yöntemlerinin değişik araç-gereç ve materyallerin derste kullanılması ve etkinliklerinin tartışılması | Anlatım, soru-cevap, tartışma, uygulama | Konu ile ilgili önerilen kaynakların okunması |
1. Sosyal Bilgiler Öğretimi (2015) Ed.: Mustafa Safran. Pegem Akademi. 2. Özel öğretim yöntemleriyle sosyal bilgiler öğretimi (2015). Ed.: Tay, B. ve Öcal, A. Ankara: Pegem Akademi. 3. Sosyal Bilgiler Öğretimi (2015) Ed.: Cengiz Dönmez ve Kubilay Yazıcı. Pegem Akademi 4. Sosyal Bilgiler Öğretimi (2020). Ed.: Selçuk Şimşek. Anı Yayıncılık 5. Alternatif Yaklaşımlarla Sosyal Bilgiler Öğretimi (2017) Ed.: Ramazan Sever, Mesut Aydın ve Erol Koçoğlu. Pegem Akademi. 6. Kuramdan Uygulamaya Sosyal Bilgiler Öğretimi (2019). Yücel Kabapınar. Pegem Akademi 7. Okul Dışı Sosyal Bilgiler Öğretimi (2015). Ed.: Ahmet Şimşek ve Selahattin Kaymakçı Ankara: Pegem Akademi.
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
---|---|---|
Ara Sınav | 1 | 60 |
Ev Ödevi | 1 | 40 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
Final Sınavı | 1 | 100 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
Yok
Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
---|---|---|---|
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
Uygulama Sınavı | 1 | 10 | 10 |
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
Okuma | 12 | 2 | 24 |
Toplam İş Yükü (saat) | 114 |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | ||||||||||||
ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | ||||||||||||
ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | ||||||||||||
ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | ||||||||||||
ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | ||||||||||||
ÖÇ 6 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | ||||||||||||
ÖÇ 7 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |