GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ZFD261 | BİTKİ KORUMA | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tarımsal zararlı hayvan grupları, böceklerin önemi, böcek anatomisi, gelişmesi, metamorfozası, sınıflandırılması, böcek takımları ve genel özellikleri, önemli tarımsal zararlı türleri ve zararlılarla mücadele yöntemleri. Fitopatolojinin tarihçesi, Bitki hastalıklarının önemi, simptomatoloji, etioloji, patoloji, epidemiyoloji, hijyen ve terapi, yabancı otlarla mücadelenin verilmesi amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tarımsal zararlı hayvan grupları, böcekler ve bunların kontrolü hakkında edinilen bilgileri çiftçilere aktarabilirler. |
| 2 | Böceklerin önemi, sistematikteki yeri, anatomi, biyoloji, sınıflandırma ve takımların genel özellikleri entomoloji biliminin temelini teşkil etmektedir. Bu genel bilgiler entomoloji ile ilgili diğer derslerin temelini oluşturacaktır. |
| 3 | Bitki hastalıklarından korunma ve bitki hastalıklarının kontrolü konularındaki bilgilerini çiftçilere aktarabilir. |
| 4 | Çiftçilerin daha sağlıklı ve daha iyi bitki yetiştirmelerini sağlayabilirler |
| 5 | Entomoloji ile ilgili diğer derslere bir temel oluşturabilir. |
| 6 | Bitki hastalıklarının kontrolü hakkında bilgi sahibi olabilirler. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Tarımsal zararlı hayvan grupları, böceklerin önemi, böcek anatomisi, gelişmesi, metamorfozası, sınıflandırılması, böcek takımları ve genel özellikleri, önemli tarımsal zararlı türleri ve zararlılarla mücadele yöntemleri. Fitopatolojinin tarihçesi, Bitki hastalıklarının önemi, simptomatoloji, etioloji, patoloji, epidemiyoloji, hijyen ve terapi, yabancı otlarla mücadele.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Tarımsal Zararlı Önemli Hayvan Grupları, Böceklerin Sistematikteki Yeri ve Böceklere Genel Bir Bakış | Tarımsal Zararlı Önemli Hayvan Gruplarının tanıtılması | ||
| 2 | Böceklerin Dış Yapı Sistemleri | Böceklerin Dış Yapı Sistemlerinin Tanıtılması | ||
| 3 | Böceklerin İç Yapı Sistemleri | Böceklerin İç Yapı Sistemlerinin tanıtılması | ||
| 4 | Böceklerde Gelişme ve Metamorfoza | Metamorfoza Tipleri | ||
| 5 | Böceklerin Sınıflandırılması, İsimlendirme Kuralları, Böcek Takımlarının Genel Özellikleri | Böcek Takımlarının Tanıtılması | ||
| 6 | Önemli Tarımsal Zararlı Böcek Türleri | Önemli Tarımsal Zararlı Böcek Türlerinin tanıtılması | ||
| 7 | Zararlılarla Mücadele Yöntemleri | Zararlılarla Mücadele Yöntemlerinde pratik uygulamalar | ||
| 8 | Fitopatolojinin tarihçesi | |||
| 9 | Bitki hastalıklarının önemi | |||
| 10 | Paraziter bitki hastalık etmenleri | Paraziter bitki hastalık etmenlerinin tanıtılması | ||
| 11 | Paraziter olmayan hastalık nedenleri | Paraziter olmayan hastalık nedenlerinin tanıtılması | ||
| 12 | Bitki hastalıkları ile mücadele yöntemleri | Bitki hastalıkları ile mücadele yöntemleri pratikleri | ||
| 13 | Yabancı otlarla mücadele | Yabancı otlarla mücadele yöntemleri | ||
| 14 | Yabancı otlar ve bitki hastalıklarının kontrolünde kullanılan ilaçlar | Yabancı otlar ve bitki hastalıklarının kontrolünde kullanılan ilaçlar ve uygulamaları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Yıldırım, E., 2007. Genel Entomoloji. 2. Baskı. Atatürk Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları No: 234, Ziraat Fakültesi Ofset Tesisi, Erzurum, 218 s. Döken, M.T., Demirci, E. and Zengin, H., 2005. Fitopatoloji. 6. Baskı. Atatürk Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları No: 729, Ziraat Fakültesi Ofset Tesisi, Erzurum, 256 s. Kansu, A., 1994. Genel Entomoloji. Kıvanç Basımevi, Ankara. 425 s. Borror, D.J., Delong D. M., Triplehorn C. A., 1981. An Introduction to the study of Insects. Fifth Edition. Holt, Rinehart and Winston, 827 pp. Agrios, N.G., 1997. Plant Pathology. Fouth Edition. Academic Pres. San Diego, California. USA, 635 pp.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 25 |
| Quiz | 1 | 25 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama Sınavı | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 79 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek