GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ZFD470 | MEZUNİYET ÇALIŞMASI I | Ders | 4 | 7 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin bir araştırmayı planlaması, yürütmesi, sonuçlandırması ve bilimsel yazım kurallarına uygun bir rapor halinde getirme becerilerini geliştirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Emine Sema ÇETİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mesleki alanda bilinçlenme. Temel Mühendislik Alanı ve Ziraat Mühendisliği Alanlarında yeterli kuramsal bilgilere sahip olma |
| 2 | Bahçe Bitkileri temel alanı ve ayrıca meyve, sebze, bağ ve süs bitkileri yetiştirilmesi ve ıslahı konularında yeterli kuramsal bilgiye sahip olma. |
| 3 | Fakülte, bölüm ve ziraat mühendisliği alanında temel bilgiler edinebilme. Alanıyla ilgili uygulamalarda kullanılan teknik bilgiye sahip olma |
| 4 | Mesleki becerileri geliştirebilme. Bahçe Bitkileri tarımında istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulma ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. |
| 5 | Tarımsal üretim birimlerindeki iş düzenini öğrenebilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yoktur
Dersin İçeriği
Öğrencilerle birlikte araştırma konusu belirlenmesi, uygulamaların gerçekleştirilmesi ve denemenin yürütülmesi, sonuçların istatistiksel olarak değerlendirilmesi ve araştırmanın bir rapor halinde yazılması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği ve işleyişi hakkında bilgilendirme | |||
| 2 | Bilimsel Araştırmanın Tanımı, Kapsamı, Aşamaları | |||
| 3 | Temel Mühendislik Alanı ve Ziraat Mühendisliği Alanları hakkında genel bilgilendirme. | |||
| 4 | Bahçe Bitkileri temel alanı ve ayrıca meyve, sebze, bağ ve süs bitkileri yetiştirilmesi ve ıslahı konularında bilgilendirme. | |||
| 5 | Öğrenci çalışma alanı belirlenmesi ve çalışma planı hazırlanması | |||
| 6 | Literatür Taraması ve Araştırma Teknikleri | |||
| 7 | Veri Analiz Yöntemleri | |||
| 8 | Veri Analiz Yöntemleri | |||
| 9 | Tez Yazım Kuralları ve Bölümleri | |||
| 10 | Tez Yazım Kuralları ve Bölümleri | |||
| 11 | Tez Datalarının Değerlendirilmesi | |||
| 12 | Tez Datalarının Değerlendirilmesi | |||
| 13 | Etkili Sunum Tekniklerinin Kullanımı ve dikkat edilecek hususlar. | |||
| 14 | Öğrencinin tezi sunması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Bahçe Bitkileri hakkında bilgi sahibi olma Uygulama mesleki deneyim kazandırmaya yönelik olduğundan kaynak belirtmeye gerek duyulmamıştır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 1 | 40 |
| Proje Sunma | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yoktur
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 1 | 1 |
| Proje Hazırlama | 7 | 2 | 14 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 57 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | |
| ÖÇ 2 | 4 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 1 | 1 | 3 | |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | |
| ÖÇ 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | |
| ÖÇ 5 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek