GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ZFD252 | MESLEK ETİĞİ | Ders | 2 | 4 | 1,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Mesleki, araştırma ve yayın etiğinin öğretilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Tuğba KILIÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mesleki, bilimsel etik ve ahlak kavramlarını anlayabilme |
| 2 | Çevresel sorunları etik perspektiften değerlendirebilme |
| 3 | Günlük yaşamda ve meslek hayatında etik ilkelere uygun davranışlar sergileyebilme |
| 4 | Etik dışı davranışları bilme ve sonuçlarını anlayabilme |
| 5 | Bilimde etik ihlallere karşı önlem alabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Etik kavramı, meslek kavramı ve özellikleri, meslek etiği kavramı ve işlevleri, mühendislikte etik ilkeler, etik karar verme, etik davranışın yargılanması ve gerekçelendirme konularına ilişkin mesleksel, akademik, pratik kuramsal ve uygulamalı bilgi, bilimsel araştırma konuları ve belirlenmesi, araştırma konusunun seçiminde dikkate alınacak ilkeler, bilimsel araştırma planlanması ve yürütülmesi, kaynak taraması, elde edilen sonuçların değerlendirme ve yorumlama yöntemleri, bilimsel konularda etik ilkeleri, bilimsel etkinliklerin yürütülmesi sırasında ortaya çıkabilecek sorunlar ve çözüm önerileri, bilimde etik ihlallere karşı alınması gereken önlemlerdir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanımı, amaç, kapsam ve başarı koşullarının açıklanması | "Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme" | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 2 | Etik ve Ahlak Kavramlarına Giriş | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 3 | Meslek Kavramı ve Meslek Etiği | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 4 | Mühendislikte Etik İlkeler ve Sorumluluklar | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 5 | Etik Kuramları ve Uygulamaları | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 6 | Etik Kuramları ve Uygulamaları 2 | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 7 | Akademik Dürüstlük ve Bilim Etiği | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 8 | İnsan Hakları ve Etik | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 9 | Ödev sunumları | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 10 | Etik Liderlik | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 11 | Etik Dışı Davranışlar ve Etik Karar Verme | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 12 | Çevre Etiği ve Sürdürülebilirlik | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 13 | Öğrenci Hak ve Sorumlulukları | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 14 | Eğitim Yönetiminde Etik | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
"1. Resmî Gazete, 1992. Ziraat Mühendislerinin Görev ve Yetkilerine İlişkin Tüzük. Yayımlandığı R. Gazetenin Tarihi 24/1/1992, Sayı 21121. 2. Mocan, M. R. 2002. “Etik ve Meslek Etikleri”, YDK Yüksek Denetim Dergisi, 1(1), http://www.ydk.gov.tr/dergi/dergi1.htm#_ETİK_VE_MESLEK (05.09.2006). 3. TMMOB. 2004. Mesleki Etik Davranış İlkeleri, TMMBO Yayınları. 4. Tepe, H., 2009. Etik ve Meslek etikleri. Türkiye Felsefe Kurumu Yayınları, Ankara. -Pieper, A. 2012. Etiğe Giriş. Ayrıntı Yayınları, İstanbul. 5. Erzan, A., Irzık, G., Kansu, E., Ruacan, Ş., Tekcan, A., Tolun, A., Yımaz, Y. 2008. Bilim Etiği El Kitabı, Türkiye Bilimler Akademisi (TÜBA), Ankara. 6. TÜBA Bilim Etiği Komitesi (2002) Bilimsel Araştırmada Etik ve Sorunlar, Türkiye Bilimler Akademisi Yayınları 1, Ankara. http://www.tuba.gov.tr/userfiles/image/files_tr/yayinlar/yayin_data/bilimsel.pdf 7. Özdemir, S. 2010. İş ve Meslek Ahlakı (İş Etiği), İstanbul Üniversitesi AUZEF Yayınları, İstanbul. 8. Kolçak, M. 2013. Meslek Etiği, Ekin Basım Yayın Dağıtım 2. Baskı, Bursa. 9. Aktaş, K. 2014. Etik-Ahlak İlişkisi ve Etiğin Gelişim Süreci. Uluslararası Yönetim ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 1(2),22-32. 10. Başpınar, N. Ö., Çakıroğlu, D. 2014. Meslek Etiği, Nobel Akademik Yayıncılık, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Ev Ödevi | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 24 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek