GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ZFD719 | TARIMSAL BİYOTEKNOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bitki, hayvan veya mikroorganizmaların tamamı ya da bir parçası kullanılarak yeni bir organizma (bitki, hayvan ya da mikroorganizma) elde etmek veya var olan bir organizmanın genetik yapısında arzu edilen yönde değişiklikler meydana getirmek amacı ile kullanılan yöntemlerin tamamını kullanan bir bilim dalı olan tarımsal biyoteknoloji alanındaki gelişmeleri bilgilendirmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Murat GÜNEY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dersin tanımını, tarihçesi ve uygulama alanlarını öğrenir. |
| 2 | Tarımsal biyoteknolojinin uygulama alanlarını öğrenir (Bitki biyoteknolojisi, Mikrobiyal biyoteknoloji ve Hayvan biyoteknolojisi) |
| 3 | Doku kültürü yöntemlerini öğrenir. |
| 4 | Moleküler genetik yöntemlerini öğrenir. |
| 5 | Biyogüvenlik ve Biyoetik |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Tarımsa biyoteknolojinin tanımı ve uygulama alanları, bitki doku kültürü ve laboratuvarı organizasyonu, embriyo kurtarma ve embriyo kültürü, somatik embriyogenesis ve organogenesis, haploid bitki eldesi, protoplast kültürü ve somatik melezleme, bitkilere gen aktarma yöntemleri, moleküler genetik laboratuvar organizasyonu, DNA, RNA yapılarının incelenmesi, PCR mekanizması, genetik markırlar: morfolojik ve biyokimyasal markırlar, moleküler markır teknolojisi vb. konuları içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Biyoteknolojiye Giriş | |||
| 2 | Mikrobiyal biyoteknoloji | |||
| 3 | Hayvansal biyoteknoloji | |||
| 4 | Bitki Biyoteknolojisi | |||
| 5 | Embriyo kurtarma ve embriyo kültürü, somatik embriyogenesis ve organogenesis yöntemleri | |||
| 6 | Embriyo kurtarma ve embriyo kültürü, somatik embriyogenesis ve organogenesis yöntemleri | |||
| 7 | Haploid bitki eldesi, protoplast kültürü ve somatik melezleme, gen aktarma yöntemleri | |||
| 8 | Haploid bitki eldesi, protoplast kültürü ve somatik melezleme, gen aktarma yöntemleri | |||
| 9 | Moleküler markırlar: morfolojik ve biyokimyasal markırlar, moleküler markır teknolojisi | |||
| 10 | Rekombinant DNA teknolojisi ve genomik | |||
| 11 | Biyoteknoloji ürünü proteinler | |||
| 12 | Mutasyonlar ve epigenom | |||
| 13 | Biyoteknoloji ve etik | |||
| 14 | Biyoinformatik |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 1 | 40 |
| Laboratuvar | 1 | 40 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 104 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek