GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ADSL-071 | ÇİM ALAN TESİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Çimlerin genel özellikleri, çim alanlarının yapımında kullanılan türler, çim türlerinin bazı teknik özellikleri, çim tesisinin amaca yönelik kurulumu, çim alanlarında rulo çimler ve suni çimlerin kullanımı ve bölge bazlı değerlendirilmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Medine ÇOPUR DOĞRUSÖZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yeşil alanda kullanılan bitkileri tanıma yeteneği kazanırlar. |
| 2 | Öğrenciler yeşil alanın kurulması, sulama, gübreleme, yabancı ot mücadelesi ve biçimi hakkında genel bilgiye sahip olurlar. |
| 3 | Yeşil alan bitkilerinde karışım oluşturma, karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri hakkında bilgi sahibi olur. |
| 4 | Yeşil alanlarda teknolojinin ve modern uygulamaları hakkında bilgiye sahip olurlar. |
| 5 | Bölge Bazlı Çim Alanlar İçin kullanılabilecek bitkileri öğrenir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çim Alan Tesislerinin kurulması ve türlerin kullanım alanları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Çim bitkilerinin genel morfolojik özellikleri | ||
| 2 | Çim Alanların Oluşturulmasında Kullanılan Bitkiler | ||
| 3 | Çim Alanların Oluşturulmasında Kullanılan Bitkiler | ||
| 4 | Çim Bitkilerinin Kalite Ölçütleri | ||
| 5 | Çim Örtülerinin Kalite Ölçütleri | ||
| 6 | Çim alan tesisinin kullanım amacı | ||
| 7 | Yeşil alan bitkilerinde karışım oluşturma, karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri | ||
| 8 | Yeşil alan bitkilerinde karışım oluşturma, karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri | ||
| 9 | Çim ve spor alanlarının tesisi | ||
| 10 | Çim ve spor alanlarının tesisi | ||
| 11 | rulo çim | ||
| 12 | Hidroseeding | ||
| 13 | Bölge Bazlı Çim Alanlar İçin Bazı Öneriler | ||
| 14 | Bölge Bazlı Çim Alanlar İçin Bazı Öneriler |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. 1994. Açıkgöz, E. Çim Alanlar Yapım ve Bakım Tekniği 2. Dersi veren öğretim üyesinin ders notları, 3. önerilen kaynak kitaplar ve güncel makale ve yayınlar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek