GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MBG765 | ÇEVRE BİYOTEKNOLOJİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders kapsamında, insanların sebep olduğu çevre sorunları, atmosferik kirleticiler, ekosistemlerin işlevi, madde döngüleri, biyolojik çeşitlilik, küresel ısınma ve canlılar üzerine tetkileri, asit yağmurları gibi konulara değinilecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
İlgili Öğretim Üyesi
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel biyolojik mekanizmaların mikroorganizmalar ve bitkilerle çevreden kirleticilerin giderilmesine yönelik bilgilerin kavratılması |
| 2 | Çevresel kirletici büyük grupların oluşturduğu ekolojik ve sağlık risklerinin kavratılması |
| 3 | Biyolojik sistemleri ve medya da dahil olmak üzere çevre, toprak, sediment, yüzey suyu ve yeraltı su kirleticileri arasında etkileşim yönetme süreçlerine yönelik bir anlayış geliştirilmesi |
| 4 | Özel çevre koşullarında temizlik fizibilite çalışmalarında biyoremediasyon ve fitoremediasyon uygulamalarının kavratılması |
| 5 | Çevre biyoteknoloji uygulamalarında temel laboratuvar beceri ve teknikleri çalışmalarını geliştirmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Ekosfer, biyosfer, ekosistem, komunite ve populasyon ilişkilerinin irdelenmesi. Ekosistemin işleyişi, enerji akışı ve madde döngüsü. Toprak, su ve hava kirliliği. Radyasyon ve gürültü kirliliğinin canlı ve çevreye etkileri. Biyolojik çeşitlilik ve korunması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Çevre Biyoteknolojisi Giriş | ||
| 2 | BİYOTEKNOLOJİNİN BAŞLICA UYGULAMA ALANLARI | ||
| 3 | Biyoteknolojinin Tarihsel Evrimi | ||
| 4 | Çevre biyoteknolojisinde Biyokimyanın önemi | ||
| 5 | Biyoteknolojide Enzimler | ||
| 6 | Enzim Kataliz ve Kinetikleri | ||
| 7 | Klinik enzimoloji | ||
| 8 | Biyoteknolojinin Üretim Süreci | ||
| 9 | Biyoteknolojide Biyolojik Sistemler | ||
| 10 | Mavi-yeşil bakterilerin biyoteknolojik önemi | ||
| 11 | Mayaların Çevre Biyoteknolojisindeki Önemleri | ||
| 12 | Mayaların Çevre Biyoteknolojisindeki Önemleri | ||
| 13 | Küflerin Çevre Biyoteknolojisindeki Önemleri | ||
| 14 | Çevre Biyoteknolojisi Uygulamaları | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Environmental Biotechnology : Principles and Applications Rittmann, B.E., and McCarty, P.L., McGraw Hill, 2001.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Gösterme | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 13 | 1 | 13 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 13 | 1 | 13 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 98 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek