GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MBG719 | SÜS BİTKİLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Süs bitkilerinin özelliklerini detaylı olarak tanıtmak, ayrıca kullanımları hakkında öğrencilere gerekli olan bilgileri vermek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr.Ümit Budak
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Süs bitkileri hakkında genel bilgilerin kavranması |
| 2 | Süs bitkilerinin üretme ve yetiştirme tekniklerini öğrenir. |
| 3 | Generatif üretme hakkında bilgi sahibi olur. |
| 4 | Vejetatif üretme hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5 | Süs bitkilerinin budama tekniklerini öğrenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1) Süs bitkilerinin tanımlanması ve peyzajda kullanımları 2) Bahçe tasarımı ve uygulamalarında tasarım ilkeleri ve elementi olarak süs bitkileri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dış ve iç mekânlarda çok sık kullanılan iğne yapraklı süs bitkilerinin önemli özellikleri | ||
| 2 | İğne yapraklı süs bitkilerinin üretme ve yetiştirme teknikleri | ||
| 3 | Geniş yapraklı süs bitkilerinin üretme ve yetiştirme teknikleri | ||
| 4 | Generatif üretme | ||
| 5 | Vejetatif üretme | ||
| 6 | İğne yapraklı süs bitkilerinin ışık, sıcaklık, bağıl nem ve toprak istekleri | ||
| 7 | Geniş yapraklı süs bitkilerinin ışık, sıcaklık, bağıl nem ve toprak istekleri | ||
| 8 | Repikaj | ||
| 9 | Repikaj | ||
| 10 | Havalandırma | ||
| 11 | İğne yapraklı süs bitkilerinin budama teknikleri | ||
| 12 | Geniş yapraklı süs bitkilerinin budama teknikleri | ||
| 13 | İnsan sağlığı yönünden bazı uyarılar | ||
| 14 | Dış ve iç mekânlarda çok sık kullanılan iğne yapraklı süs bitkilerinin önemli özellikleri |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1) Genç, M., 2005: Süs Bitkisi Yetiştiriciliği. 1. Cilt, Temel Üretme Teknikleri. Süleyman Demirel Üniversitesi Yayını, No. 55, Isparta, Türkiye, 369 s
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 83 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 1 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 4 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek