GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ILA795 | BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE AKADEMİK YAZIM | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Derste genel olarak beşeri bilimler alanına özgü yöntem bilgisi kazandırılmak amaçlanmaktadır. Bilimsel araştırma kavramı, bilimsel aşamanın farklı ilke, yöntem ve aşamaları ile tanışmalarını ve ikinci dil araştırmaları ile ilgili edinecekleri kuramsal bilgilerin yanı sıra yapacakları küçük çaplı bir araştırma çalışması ile bir bilimsel çalışmanın nasıl yapılacağını uygulamalı olarak da öğrenmelerini sağlamak bu dersin başlıca amaçlarıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Ömer Demir Dr. Öğretim Üyesi Fatma Göçmen
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel araştırmayı ve bilimsel araştırma ile ilgili kavram ve terimleri tanımlayabilir; Veri toplama tekniklerini kullanabilir ve açıklayabilir. |
| 2 | Bilimsel araştırmanın önemi konusunda bilgi ve tecrübeye dayalı olumlu tutumlar geliştirir; Hipotez, varsayım ve sınırlılığın tanımını yapabilir. |
| 3 | Araştırma yaparken uyulması gereken etik kurallar konusunda farkındalık kazanır; Araştırma raporu hazırlamanın aşamalarını açıklayabilir. |
| 4 | Farklı araştırma yöntemlerini tanımlayabilir; Araştırma ve proje önerileri hazırlar. |
| 5 | Bir bilimsel araştırma yapılırken takip edilmesi gereken aşamaları ve dikkat edilmesi gereken hususları bilir; Uzmanlık alanıyla ilgili birikimini etik kurallara uygun bir biçimde toplumun hizmetine sunar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, bilimsel araştırma yöntemleri konusunda temel bilgi ve becerileri kazandırarak alanla ilgili gerek teorik gerekse pratik çalışmalar yapabilmelerine katkı sağlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş: Dersin Amacı, İçeriği ve Kaynakların Tanıtımı | Anlatım, Beyin Fırtınası, Soru-cevap | Yok |
| 2 | Bilim, Bilimsel Araştırma ve Bilimsel Yöntem | Anlatım, Beyin Fırtınası, Soru-cevap, Araştırma | Yok |
| 3 | Bilimsel Bilgiye Erişim – Bilgi Kaynakları – Kütüphane ve Online Veri Kaynakları | Anlatım, Beyin Fırtınası, Soru-cevap, Araştırma, Gösterip Yaptırma | Yok |
| 4 | Temel Bilimsel Araştırma Yaklaşımları | Anlatım, Beyin Fırtınası, Soru-cevap, Araştırma, Gösterip Yaptırma | Yok |
| 5 | Nitel ve Nicel Yaklaşımların Temel Özellikleri ve Farklılıkları | Anlatım, Soru-cevap, Araştırma, Gösterip Yaptırma | Yok |
| 6 | Araştırma Problemi, Araştırma Sorusu ve Hipotez | Anlatım, Beyin Fırtınası, Soru-cevap, Araştırma, Gösterip Yaptırma | Yok |
| 7 | Veri Toplama Araçları- Anket- Gözlem- Görüşme- Doküman | Anlatım, Beyin Fırtınası, Soru-cevap, Araştırma, Gösterip Yaptırma | Yok |
| 8 | Veri Toplama Araçları- Anket- Gözlem- Görüşme- Doküman | Anlatım, Beyin Fırtınası, Soru-cevap, Araştırma, Gösterip Yaptırma | Yok |
| 9 | Veri Analizi | Anlatım, Araştırma, Gösterip Yaptırma | Yok |
| 10 | Akademik Yazımda Şekilsel Özellikler: Zotero, Mendeley, Endnote Kullanımı | Anlatım, Beyin Fırtınası, Soru-cevap, Araştırma, Gösterip Yaptırma | Yok |
| 11 | Akademik Yazımda İçeriksel Özellikler | Anlatım, Beyin Fırtınası, Soru-cevap, Araştırma, Gösterip Yaptırma | Yok |
| 12 | Tez, proje, makale vb. konu seçimi | Anlatım, Beyin Fırtınası, Soru-cevap, Araştırma, Gösterip Yaptırma | Yok |
| 13 | Literatür Taraması ve Veri Toplama | Anlatım, Beyin Fırtınası, Soru-cevap, Araştırma, Gösterip Yaptırma | Yok |
| 14 | Bilimsel Araştırmalarda Geçerlik, Güvenilirlik ve Etik | Anlatım, Beyin Fırtınası, Soru-cevap, Araştırma, Gösterip Yaptırma | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Robert A. Day, Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır, Çev. Gülay Aşkar Altay, 4. baskı, Tübitak yay., Ankara, 2000; Komisyon, Bilimsel Araştırmada Etik ve Sorunları, TÜBA yay., Ankara, 2002. 2. Karasar, N. (2012). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. (24. baskı). Ankara: Nobel Yayınevi. 3. Bailey, K. D. (1982). Methods of Social Research (2. Baskı). New York: The Free 4. Barzun, J., & Graff, H. F. (1977). The modern researcher. New York: Harcourt Brace Jovanovich, 1977, 3rd ed. 5. Neuman, W. L. (2014). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. (Seventh Edition). Harlow: Pearson. 6. Aysel Aziz, Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri ve Teknikleri, 6. baskı, Nobel yay., Ankara, 2011 7. Umberto Eco, (2019). Betül Parlak (çev.). Tez Nasıl Yazılır? 8. Bilimsel Araştırma Süreçleri el kitabı, Ed. Özcan Güngör, Grafiker Yayınları, Ankara, 2018 9. Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, ali Yıldırım, Hasan Şimşek, Seçkin Yayıncılık, Ankara, 2016
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Ev Ödevi | 3 | 4 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 91 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek