GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ILA756 | SOSYOLOJİYE GİRİŞ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sosyolojinin temel kavramlarından hareketle, toplumun ve toplumsal gerçekliğin bilimsel olarak ele alınması amaçlanmıştır. .
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi. Abdulali ALİEV
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sosyolojinin temel kavramı ve olguları üzerinde durur |
| 2 | Sosyal bilimlerle doğa bilimleri arasındaki farklılıklar ve sosyolojinin alt dalları konusunda bilgilendirir |
| 3 | Dünyada ve Türkiye’deki toplumsal sorunları düşünmeye katkıda bulunur. |
| 4 | Toplumsal gruplar, kurumlar, kültür, toplumsallaşma gibi olguların, ayırt edici özelliklerini gösterir. |
| 5 | Toplumsal bir olay ya da soruna ilişkin bilgi, kavrayış ve becerisini güncel örneklerle gösterir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Ders; sınıf, toplumsal cinsiyet ve ırk üzerine kurulu sosyal eşitsizliklerin çağdaş dünyayı anlamadaki merkeziliğine odaklanmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyoloji nedir | ||
| 2 | Sosyolojinin doğuşu ve tarihçesi | ||
| 3 | Türkiye’de sosyoloji | ||
| 4 | Sosyolojinin farklılaşması ve diğer toplumsal bilimlerle ilişkileri | ||
| 5 | Toplum | ||
| 6 | Sosyolojide araştırma yöntem ve teknikleri | ||
| 7 | Bilimsel araştırma süreci | ||
| 8 | Toplumsal gruplar | ||
| 9 | Toplumsal kurumlar | ||
| 10 | Toplumsal yapı | ||
| 11 | Toplumsal statü ve toplumsal rol | ||
| 12 | Kültür | ||
| 13 | Toplumsallaşma | ||
| 14 | Genel Değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-Sosyoloji Tarihi Claude Giraud Çev. Işık ERGÜDEN Dost kitapevi 2019 2- Sosyolojik Düşünmek a, Zygmunt Bauman Ayrıntı yayınları, Çev. Akın Emre PİLGİR
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 2 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ev Ödevi | 1 | 14 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 101 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek