GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ILA744 | ÇAĞDAŞ İSLAM AKIMLARI | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Türkiye ve dünyadaki çağdaş İslami akımların ortaya çıkış sebepleri, temel ilkeleri, gelişimleri ve mevcut durumlarını ortaya koymak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. D.r. Mehmet Tözluyurt Doç. Dr. Halil Öztürk
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu hareketlerin İslam’da nasıl ve niçin ortaya çıktığını anlar. |
| 2 | Çağdaş İslami hareketlerin temel farklılıklarını ortaya koyar |
| 3 | Çağdaş İslami hareketlerin tüm dünyadaki Müslümanlar üzerindeki etkisini analiz eder |
| 4 | Çağdaş İslami hareketlerin temel prensiplerini izah eder |
| 5 | Çağdaş İslami hareketlerle ilgili temel terimleri açıklayabilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Bu hareketlerin İslam’da nasıl ve niçin ortaya çıktığını anlamak Çağdaş İslami hareketlerin temel farklılıklarını ortaya koymak Çağdaş İslami hareketlerin tüm dünyadaki Müslümanlar üzerindeki etkisini analiz etmek Çağdaş İslami hareketlerin temel prensiplerini öğrenmek Çağdaş İslami hareketlerle ilgili temel terimleri öğrenmek
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Din, mezhep, akım, cemaat, dini grup kavramları | tartışma, soru-cevap | yok |
| 2 | Din, mezhep, akım, cemaat, dini grup kavramları | tartışma, soru-cevap | yok |
| 3 | Selefilik | tartışma, soru-cevap | yok |
| 4 | Çağdaş Selefilik | tartışma, soru-cevap | yok |
| 5 | Nusayrilik | tartışma, soru-cevap | yok |
| 6 | Çağdaş Haricilik | tartışma, soru-cevap | yok |
| 7 | Dürzilik | tartışma, soru-cevap | yok |
| 8 | Vehhabilik | tartışma, soru-cevap | yok |
| 9 | Yezidilik | tartışma, soru-cevap | yok |
| 10 | Babilik | tartışma, soru-cevap | yok |
| 11 | Bahailik | tartışma, soru-cevap | yok |
| 12 | Kadiyanilik | tartışma, soru-cevap | yok |
| 13 | Arap Aleviliği | tartışma, soru-cevap | yok |
| 14 | Anadolu Aleviliği | tartışma, soru-cevap | yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-E. R. Fığlalı, Günümüz İslâm Mezhepleri, (İzmir, 2008). 2-E. R. Fığlalı, Türkiye'de Alevilik-Bektaşilik, (Ankara, 1990). 3-İlyas Üzüm, Günümüz Aleviliği, (İstanbul, 1997). 4-TDV İslam Ansiklopedisi (DİA), İstanbul, 1988-
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 90 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek