GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RST735 | ULAŞTIRMA HİZMETLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, ulaştırma sistemlerinin temel kavramlarını, türlerini ve işleyiş prensiplerini kavratarak öğrencilerin ulaştırma sektörüne bütünsel bir bakış açısı kazanmalarını sağlamaktır. Öğrenciler; karayolu, demiryolu, denizyolu, havayolu ve boru hattı taşımacılığının yapısını, altyapı–üstyapı ilişkisini, taşıma planlama ve yönetim süreçlerini öğrenir. Ayrıca, raylı sistemlerin ulaştırma içindeki yeri, sürdürülebilir ulaşım politikaları ve lojistik entegrasyonun önemi vurgulanarak, çağdaş ulaştırma teknolojileri hakkında bilgi ve farkındalık kazandırılır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Mustafa DURSUNLAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ulaştırma sistemlerinin temel kavramlarını ve sınıflandırmalarını açıklar. |
| 2 | Karayolu, demiryolu, denizyolu, havayolu ve boru hattı taşımacılığının temel özelliklerini karşılaştırır. |
| 3 | Ulaştırma planlama süreçlerini, talep ve kapasite ilişkisi bağlamında analiz eder. |
| 4 | Raylı sistemlerin ulaştırma zinciri içindeki teknik ve ekonomik rolünü değerlendirir. |
| 5 | Sürdürülebilir ve akıllı ulaşım yaklaşımlarını güncel örnekler üzerinden tartışır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Ulaştırma kavramı ve temel ilkeler; ulaştırma sistemlerinin sınıflandırılması; karayolu, demiryolu, denizyolu, havayolu ve boru hattı taşımacılığı. Ulaştırma altyapı ve üstyapı bileşenleri. Ulaştırma planlaması, talep tahmini, kapasite ve performans analizleri. Raylı sistem taşımacılığının teknik ve ekonomik üstünlükleri. Ulaştırmada sürdürülebilirlik, enerji verimliliği ve çevresel etkiler. Akıllı ulaşım sistemleri (AUS) ve dijitalleşme uygulamaları. Türkiye ve dünyada ulaştırma politikaları, mevzuatlar ve sektörel yapılanma.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ulaştırma kavramı ve önemi Ulaştırmanın tarihsel gelişimi, ekonomik ve toplumsal etkileri. | ||
| 2 | Ulaştırma türlerinin sınıflandırılması Karayolu, demiryolu, denizyolu, havayolu, boru hattı taşımacılığı. | ||
| 3 | Ulaştırma sistemlerinin bileşenleri Altyapı–üstyapı, araçlar, işletme ve yönetim yapısı. | ||
| 4 | Karayolu taşımacılığı Teknik özellikler, avantaj ve dezavantajlar, güvenlik konuları. | ||
| 5 | Demiryolu taşımacılığı Hat yapısı, araç türleri, işletme ve bakım esasları. | ||
| 6 | Denizyolu taşımacılığı Liman altyapısı, gemi türleri, uluslararası taşımacılık. | ||
| 7 | Havayolu taşımacılığı Havalimanı altyapısı, uçuş yönetimi, güvenlik uygulamaları. | ||
| 8 | Boru hattı taşımacılığı Petrol, doğalgaz ve kimyasal madde taşımacılığı sistemleri. | ||
| 9 | Ulaştırma planlaması ve talep tahmini Ulaştırma planlama basamakları, modelleme ve veri analizi. | ||
| 10 | Ulaştırma yönetimi ve organizasyonu Kamu ve özel sektör rolleri, mevzuat, kurumlar ve düzenlemeler. | ||
| 11 | Raylı sistem taşımacılığına bütüncül bakış Raylı sistemlerin şehir içi ve şehirlerarası ulaşımda rolü. | ||
| 12 | Ulaştırmada sürdürülebilirlik Enerji verimliliği, çevresel etkiler ve karbon ayak izi. | ||
| 13 | Akıllı ulaşım sistemleri (AUS) Dijitalleşme, veri toplama, otonom ve bağlantılı araç teknolojileri. | ||
| 14 | Türkiye ve dünyada ulaştırma politikaları Ulaştırma stratejileri, geleceğin ulaşım trendleri, genel değerlendirme. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
MEGEP
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Gözlem | 7 | 2 | 14 |
| Makale Kritik Etme | 7 | 2 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Okuma | 7 | 2 | 14 |
| Multirom CD Çalışması | 7 | 2 | 14 |
| Ev Ödevi | 1 | 14 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 102 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek