GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RST734 | ÇEKİLEN ARAÇLAR | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Raylı sistem teknolojilerinde (demiryollarında), yolcu ve yük vagonlarının ulaştırmadaki yeri, önemi ve vagon çeşitleri, vagonlar üzerindeki yazı ve işaretler, yükleme, boşatma ve konteyner taşımacılığının tanıtılmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Mustafa DURSUNLAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Demiryolu ulaştırmasında kullanılan çekilen araçların ve vagonların bilinmesini sağlamak |
| 2 | Yolcu vagonlarının bilinmesini sağlamak |
| 3 | Vagon parçalarının tanınmasını sağlamak |
| 4 | Yolcu ve yük vagonlarının ulusal ve uluslararası ulaşımda uyulması gereken kurallar hakkında bilgi kazanılmasını sağlamak |
| 5 | Raylı sistemlerde kullanılan yolcu vagonlarının şartlarını, adlandırılmasını, vagon kısımlarını açıklayabilme becerisini kazanmak |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çekilen Araçların Temel Kavramları ve Sınıflandırılması. Yolcu Vagonlarının Tanıtılması, Çeşitleri, Özellikleri ve Isıtılması. Yük Vagonlarının Tanıtılması, Çeşitleri, Özellikleri ve Kullanım Amaçları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Yolcu ve yük vagonlarının ulusal ve uluslararası trafikte yeri ve önemi | ||
| 2 | Vagonların tanımı, çeşitleri; yolcu vagonlarının özellikleri ve çeşitleri | ||
| 3 | Yük vagonlarının özellikleri ve çeşitleri | ||
| 4 | Vagonların genel ana parçalarının tanıtılması | ||
| 5 | Vagonlar üzerindeki yazı ve işaretler, anlamları ve yorumlanması | ||
| 6 | Yük vagonlarının üzerindeki numaralandırma sistemleri ve anlamları | ||
| 7 | Yolcu vagonlarının üzerindeki numaralandırma sistemleri ve anlamları | ||
| 8 | Yolcu vagonlarının üzerindeki numaralandırma sistemleri ve anlamları | ||
| 9 | Yük vagonlarının doldurma ve boşaltma yöntemleri | ||
| 10 | Yük vagonlarının doldurma ve boşaltma yöntemleri | ||
| 11 | Konteynerlerin tanıtımı, taşımacılıktaki önemi | ||
| 12 | Gabarinin tanımı, çeşitleri, ölçüleri ve | ||
| 13 | Vagonlarda aranan uluslararası şartlar | ||
| 14 | Vagonlarda aranan uluslararası şartlar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Bonnett, C.F., “Raylı Sistemlerin Temelleri”, Çeviri: Erkaya, H.H., Nobel Yayıncılık, 2. Basım, 2013. 2. MEGEP Ders Notları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 5 | 3 | 15 |
| Soru-Yanıt | 5 | 2 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 7 | 2 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Okuma | 5 | 2 | 10 |
| Ev Ödevi | 7 | 1 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 102 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek