GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RST719 | TOZ METALÜRJİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Toz malzemelerle ilgili ürünlerin üretilmesinde, şekillendirilmesinde, özelliklerinin belirlenmesi ve sonuçların değerlendirilmesinde Prosesmikroyapı-özellik ilişkisi) mevcut prosesleri ve bu proseslerdeki teknolojik gelişmeleri kullanabilecek, proses ademelerinde üretim optimizasyonu ile ilgili öneriler geliştirebilecek mesleki bilgiyi kazandırmaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Musa YILMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Belirli özellikteki parça üretimi için yöntem seçebilme, toz karakterizasyonu, tozun teknolojik özellikleri ve muayenesini yapabilme becerisi kazanır |
| 2 | İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde hammadde proses-ürün ilişkisini kurma ve yeni proseslere yaklaşım ve proses geliştirme becerisi kazanır. |
| 3 | Toz malzemeleri kullananların karşılaştıkları problemleri belirleme ve çözme becerisi kazanır |
| 4 | Toz metalurjisi ile imal edilen parçaların avantaj ve dezavantajlarını bilir |
| 5 | Toz metalurjisi ile üretim prosesini bilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Toz metalurji ile parça üretiminin endüstrideki yeri ve önemi / Toz üretim yöntemleri / Metal tozlarının önemli Özellikleri, Tozun Teknolojik Özellikleri ve Muayenesi / Toz Metalurjisi ile Parça İmalat yönteminin proses kademeleri, Tozun preslenmeye hazırlanması, Metal tozlarının yoğunlaştırılması ve şekillendirilmesi sırasında meydana gelen temel olaylar /Tam yoğunlaştırma yöntemleri / Sinterleme yöntemleri ve gereçleri, , katı ve sıvı faz sinterleme aşamaları ve mekanizmaları /Sinter Malzemeler/Toz Metalurjik Parçalara uygulanan kaplama ve benzeri bitirme işlemleri / Sinterleme fırınlarındaki son gelişmeler/ Toz metalurjisinin yaygın endüstriyel uygulama alanları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Toz metalürjisine giriş ve endüstrideki önemi | ||
| 2 | Toz metalürjisi ile parça üretiminin avantajları ve diğer imalat yöntemleri ile çeşitli özellikler, parça boyutu ve maliyet bakımından karşılaştırılması. | ||
| 3 | Toz Üretim Yöntemleri (Mekanik toz üretimi, sıvı fazın atomizasyonu ile toz üretimi,Redüksiyon yöntemi) . | ||
| 4 | Metal Tozlarının mikroyapı kontrolü ve toz karekterizasyonu | ||
| 5 | Toz metalurjisi ile parça imalat yönteminin proses kademeleri | ||
| 6 | Tozların yoğunlaştırılması ve şekillendirilmesi | ||
| 7 | Tozun preslenmeye hazırlanması ve yoğunlaştırmada temel olaylar | ||
| 8 | Tozun preslenmeye hazırlanması ve yoğunlaştırma | ||
| 9 | Sinterleme yöntemleri ve gereçleri,katı ve sıvı faz sinterleme aşamalrı ve mekanizmaları | ||
| 10 | Sinterleme yöntemleri ve gereçleri, | ||
| 11 | Katı ve sıvı faz sinterleme aşamaları ve mekanizmaları | ||
| 12 | Sinterleme fırınlarındaki son gelişmeler | ||
| 13 | Sinter Malzemeler | ||
| 14 | Tam yoğunluk ve bitirme işlemler |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Toz Metalurjisi ve Parçacıklı Malzeme İşlemleri. Randall M.German,2007 Powder Metallurgy Science, Randall M.German, Metal Powder Industries Fede.1994
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 7 | 1 | 7 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 7 | 1 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek