GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RST715 | GENEL YOL BİLGİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Demiryolunda altyapı ve üstyapıyı oluşturan elemanlar başta olmak üzere demiryolu hattı ve çevresine ilişkin teknik büyüklük ve kavramları tanıtmak, kavratmak, yol ve tren arasındaki ilişkileri analiz ederek bu ilişkilere dayalı olarak öğrencide yol temelli yorum kabiliyeti geliştirmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Mustafa DURSUNLAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Demiryolunun altyapı ve üstyapı inşaatlarına temel teşkil eden teknik büyüklük ve kavramları bilir ve kavrar. |
| 2 | Altyapı ve üstyapı elemanlarının sistem içerisindeki görevlerini bilir. |
| 3 | Yol bakım ve onarım yöntemlerini açıklayabilir. |
| 4 | İstasyonlarda bulunan tesisleri bilir. |
| 5 | Yol kenarlarında bulunan işaretleri bilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ulaştırma Sistemleri. Demiryolların Tanımlanması ve Sınıflandırılması. Demiryolu Temel Teknik Prensipleri. Güzergâh, Hat Sayısının Saptanması, Hız, Aliyman, Kurp, Dever, Eğim. Demiryolu Temel Teknik Prensipleri. Demiryolunun altyapı ve üstyapı inşaatlarına temel teşkil eden teknik büyüklük ve kavramları. Altyapı ve üstyapı elemanları. Raylı Sistemlerde Enerji Aktarımı. İstasyonlarda Bulunan Tesisler. Yol Kenarında Bulunan İşaret ve Kurallar. Raylı Sistemlerde Yol-Tekerlek-Hız İlişkileri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Demiryolu temel kavramları | ||
| 2 | Demiryolu teknik terimleri ve sınıflandırılması | ||
| 3 | Aliyman, kurp, yarıçap, güzergah | ||
| 4 | Hendek, aplikasyon, varyant, makas, meyil | ||
| 5 | Şev, ekartman, ana hat, tali yollar | ||
| 6 | Yarmalar, dolmalar, tüneller, köprüler | ||
| 7 | Geçitler, tahkimatlar, istinat duvarları | ||
| 8 | Rayı raya, rayı traverse bağlama | ||
| 9 | Makaslar | ||
| 10 | İstasyonlardaki sabit tesisler | ||
| 11 | Yol kenarındaki işaretler | ||
| 12 | Yol kenarındaki işaretçiler | ||
| 13 | Yol tamiratı | ||
| 14 | Yol bakım ve onarımı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Bonnett, C.F., “Raylı Sistemlerin Temelleri”, Çeviri: Erkaya, H.H., Nobel Yayıncılık, 2. Basım, 2013. 2. MEGEP Ders Notları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Tartışma | 7 | 3 | 21 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 7 | 1 | 7 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Okuma | 7 | 2 | 14 |
| Ev Ödevi | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek