GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RST706 | DEMİRYOLLARININ TARİHİ GELİŞİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Ulaşım tarihini tanımlama, Raylı sistemler alanında ülkemizde ve dünyada uygulanan gelişmeleri karşılaştırma, Tarihsel bilgilerini yeni oluşturulacak demiryollarına aktarabilme, Geçmişten günümüze demiryolları tarihini öğrenme.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Musa YILMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Demiryolları hakkında tarihi bilgiye sahip olur |
| 2 | Demiryollarının gelişimi hakkında bilgiye sahip olur |
| 3 | Dünyada ve ülkemizdeki raylı sistemlerin karşılaştırmalarını yapar |
| 4 | Demiryollarının geçirdiği dönüşümü bilir |
| 5 | Demiryollarının çıkış amacını ve gelişimi esnasında geçirdiği süreçleri bilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Demiryolu tarihi. Raylı sistemlerin geçmişten günümüze değişimi ve gelişimi. Raylı sistemlerin dünyada ve ülkemizdeki değişim ve gelişiminin karşılaştırılması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ulaşımın tarihi İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 2 | Demiryolu öncesi ve sonrası ulaşım İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 3 | Demiryolu ile ulaşımın başlangıcı İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 4 | Osmanlı döneminde demiryolları İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 5 | Cumhuriyetin ilk yıllarında demiryolları İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 6 | 1950-2000 yılı arasında ülkemiz demiryolları İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 7 | 2000’den günümüze ülkemiz demiryolları İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 8 | TCDD tarihsel gelişimi ve güncel durumu İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 9 | YHT öncesi ve sonrası İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 10 | Ülkemiz güncel raylı sistem hatları İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 11 | Dünyada raylı sistem hatları İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 12 | Dünyada raylı ulaşım İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 13 | Raylı sistemlerin geleceği İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 14 | Raylı sistemlerin toplumsal etkileri İlgili hafta ile ilgili uygulamalar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Bonnett, C.F., “Raylı Sistemlerin Temelleri”, Çeviri: Erkaya, H.H., Nobel Yayıncılık, 2. Basım, 2013. MEGEP Ders Notları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 74 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek