GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RST112 | MAKİNE BİLGİSİ | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Makine elemanlarını tanımak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Ozan YAZAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Makine alanında kullanılan birim sistemlerini tanıyıp kullanabilecektir |
| 2 | Nominal gerilmeleri tanımlayabilecektir. |
| 3 | Makina elemanlarını sınıflandırabilecektir. |
| 4 | Yatakları kurgulayabilecektir. |
| 5 | Akışkanlar mekaniği ile ilgili temel kavramları açıklayabilecek |
| 6 | İdeal bir gaz olarak havanın basınç, hacim ve sıcaklıkta değişim bağlantılarını karşılaştırabilecektir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Makine elemanlarının tanımı ve fonksiyonuna göre sınıflandırılması, Sökülebilen birleştirme elemanları, sökülemeyen birleştirme elemanları, Hareketli birleştirmeler, e hareket ileten elemanlar, Kaldırma ve taşıma araçları, Hidrolik devreler ve elemanları, Pnomatik devreler ve elemanlar, Akışkan iletimde kullanılan elemanlar, Doğrusal hareketi dairesel harekete dönüştürme elemanları, Dairesel hareketi doğrusal harekete dönüştürme.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Makine elemanlarının tanımı ve fonksiyonuna göre sınıflandırılması | İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 2 | Sökülebilen birleştirme elemanları: Vida, Civata, Kama, Pim, Segman | İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 3 | Sökülemiyen birleştirme elemanları: Kaynak, Lehim, Perçin, Sıcak geçme,Yapıştırma | İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 4 | Hareketli birleştirmeler: Kızak,Mafsal,Yaylar; Yağlama ve Yağlama sistemi: Contalar, Salmastra, Pompa | İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 5 | Kayış-Kasnak, Kaplin, Kavrama,Varyatör, Dişli çark,Volan,Zincir ve civata mekanizması | İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 6 | Kaldırma ve taşıma araçları:Tel halat,Makara,Kriko,Palanga, Vinç, Elevatör,Konveyör.Fren sistemler | İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 7 | Güç ve hareket ileten elemanlar: Mil, Aks, Muylu,Yatak, Rulman | İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 8 | Kaldırma ve taşıma araçları: Tel halat, Makara, Kriko, Palanga, Vinç, Elevatör, Konveyör, Fren sistemleri | İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 9 | Hidrolik devreler ve elemanları: Akümülatör, Pompa | İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 10 | Filtre, Manometre, Valf, Sızdırmazlık elemanları, Hidrolik motor | İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 11 | Hidrolik devreler ve elemanları: Akümülatör, Pompa, Filtre, Manometre, Valf, Sızdırmazlık elemanları, Hidrolik motor | İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 12 | Pnomatik devreler ve elemanları: Kompresör, Valf, Silindir ve Piston, Pnomatik motor | İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 13 | Akışkan iletimde kulanılan elemanlar: Kesici ve salmastra, Boru, Hortum, Flaşlı, Manşonlu ve rakorlu birleştirme | İlgili hafta ile ilgili uygulamalar | ||
| 14 | Dairesel hareketi doğrusal harekete dönüştürme elemanları: Eksantrikler, Kamlar | İlgili hafta ile ilgili uygulamalar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. MEGEP 2. Öğretim elemanı ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 2 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek